L'autonomie, pour un bébé comme pour un enfant en primaire puis au collège, c'est un grand défi !Ce livre, truffé d'outils personnalisables (routines et activités), vous accompagnera au quotidien dans : . la prise en compte des émotions de votre enfant (confiance en soi, anxiété, frustration.) ; . son autonomie scolaire (aide aux devoirs, gestion du temps, mémoire, attitude parentale.) ; . ses habiletés sociales (communication, empathie, pensée critique.) ; . ses éventuels troubles des apprentissages (« Dys » ou TDA(H)).Pour cheminer avec votre enfant vers une autonomie positive et sereine !

Comment développer l'autonomie de son enfant ? - L’autonomie : 1er facteur de réussite scolaire et d’épanouissement personnel !

L'autonomie, pour un bébé comme pour un enfant en primaire puis au collège, c'est un grand défi ! Ce livre, truffé d'outils personnalisables (routines et activités), vous accompagnera au quotidien dans : la prise en compte des émotions de votre enfant (confiance en soi, anxiété, frustration...) ; son autonomie scolaire (aide aux devoirs, gestion du temps, mémoire, attitude parentale...) ; ses habiletés sociales (communication, empathie, pensée critique...) ; ses éventuels troubles des apprentissages ("Dys" ou TDA(H))... Pour cheminer avec votre enfant vers une autonomie positive et sereine !

Comment développer l'autonomie de son enfant ?

Jessica Save-Pédebos est docteur en neuropsychologie, spécialiste de l'enfant. Formée en psychologie clinique et en neuropsychologie, elle rencontre depuis quatorze ans des enfants porteurs de troubles des apprentissages ou neuro-développementaux. Durant sept années, elle a tenu une consultation au sein du service de neuropédiatrie à l'hôpital universitaire Robert Debré (Paris) en menant parallèlement une activité clinique et de recherche scientifique. Elle est co-fondatrice du centre d'évaluation neuropédiatrique de Paris NeuroRivoli. Ana Florea est psychologue-neuropsychologue, spécialisée dans les troubles des apprentissages ou neurodéveloppementaux et neurologiques chez l'enfant et l'adolescent. Depuis six ans, elle travaille au sein du centre d'évaluation neuropédiatrique de Paris NeuroRivoli. Pendant huit ans, sa pratique de neuropsychologue référente du centre de référence des maladies neuroinflammatoires, au sein du service de neuropédiatrie du CHU de Bicêtre, lui a permis d'acquérir une véritable expérience clinique et de recherche.

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