La vie de Léonard de Vinci montre que la réflexion et l'imagination ne s'excluent pas nécessairement, qu'un grand artiste peut être un grand scientifique, et que ces facultés contraires, par leur concours, peuvent élever tout à la fois le savant et l'artiste à une hauteur extraordinaire. Mais peut-être Leonard de Vinci n'est-il pas, comme nous pensons, un homme représentatif (selon Emerson), en qui, par un rare privilège, l'humanité révèle sa vie complète par l'harmonie de ses diverses puissances ? Peut-être, loin d'être un idéal, n'est-il qu'une exception ? Né sur les confins de deux mondes, au milieu du xv' siècle, à la fin de ce moyen âge qui prolonge avec l'antiquité la jeunesse du monde, aux premiers jours de cette ère nouvelle qui est celle de la réflexion, il appartient tout à la fois à l'âge qui finit et à celui qui commence, tourné vers le passé par l'art, vers l'avenir par la science.

La vie de Léonard de Vinci - Inventeur et artiste

Un ouvrage pour les élèves des classes de seconde, de première et de terminale du Bac pro Accompagnement, soins et services à la personne, options en structure et à domicile. Il propose 38 Travaux dirigés, 30 Fiches techniques et 21 Mémos organisés en 13 dossiers selon la chronologie du référentiel. Dans chaque dossier : plusieurs travaux dirigés ou TD, en deux ou quatre pages, autonomes et détachables pour une utilisation et une progression laissées à l'initiative du professeur en fonction des contextes et des situations professionnels retenus en équipe pédagogique. Ces TD permettent de développer la technologie associée aux techniques professionnelles ; plusieurs fiches techniques ou FT, en deux ou quatre pages, très visuelles, montrant les gestes et les bonnes pratiques en usage dans les milieux professionnels ; un ou plusieurs Mémos synthétiques, en tableaux et schémas. Les activités proposées sont diversifiées, elles s'appuient sur des supports multiples empruntés au secteur professionnel et répondent donc parfaitement aux finalités de l'enseignement du pôle Ergonomie Soins. Elles permettent aux élèves : —d'acquérir un vocabulaire professionnel scientifique, juridique et techno- logique ; —d'être capables de répondre aux besoins des personnes à différents âges de la vie ; —de maîtriser les gestes des soins d'hygiène et de confort. En fin d'ouvrage : des documents professionnels utilisés lors des soins d'hygiène et de confort permettent de placer les élèves au plus près d'une réalité professionnelle. Tout au long de l'ouvrage, de nombreux bonus Je me connecte ! en accès direct pour tous : des vidéos.

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