Le grand livre des Alphas est l'élément fondamental à partir duquel l'enseignant va éveiller ses élèves à la lecture avec la méthode LES ALPHAS. Il conte l'histoire d'un enfant qui aimerait savoir lire, mais qui n'a personne pour lui apprendre. Transformé en super-héros ayant pour nom Petit Malin, il va partir à la rescousse des Alphas, des personnages qui ont la même forme et produisent le même son que les lettres de notre alphabet, chacun en représentant une (par exemple, le -F est représenté par une fusée qui fait "fff"). A travers cette histoire, les enfants vont développer leur conscience phonémique en découvrant les sons grâce aux Alphas et comprendre le principe alphabétique. Grâce à son format A3, il a été conçu pour une utilisation pratique en classe, afin que l'enseignant puisse montrer les images du livre simultanément à tous ses élèves. Celui-ci n'est composé que d'images, l'enseignant ayant à sa disposition dans l'ouvrage un livret de l'histoire dans lequel se trouve le texte du conte à lire aux enfants. L'ouvrage contient un livret de l'histoire, un CD audio du conte, un DVD (zone 1) du dessin animé, 2 QR Codes pour écouter et visionner l'histoire sous formats audio et vidéo et un poster géant des Alphas, pour solliciter les différents sens de l'enfant.

Le grand livre des Alphas - Amérique du Nord

Léo le marin emmène Petit Malin et le gulu pour une balade en voilier avant son grand départ. Mais le gulu est inquiet : Léo sera tout seul pour traverser l'océan ! Comment lui venir en aide ?

Apprendre à lire avec les Alphas : tous à bord !

Ce lot de deux sous-mains comprend « Mon sous-main des Alphas transformés » et « Mon sous-main Alphas des correspondances complexes », aux formats A3 (29,7 x 42 cm).
Le sous-main des Alphas transformés présente au recto les différents types d'écriture (lettres minuscules et majuscules scriptes, minuscules cursives) et les Alphas qui leur sont associés afin que l'enfant fasse le lien entre les Alphas et les lettres, et au verso, les Alphas seuls pour rappel.
Le sous-main des correspondances complexes présente quant à lui les différentes correspondances complexes avec les personnages des Alphas pour mieux les retenir (ex avec le son « ou » : monsieur o et mademoiselle u font les fous dans une grande roue en imitant le loup) au recto, et les différentes manières d'écrire un même son (ex du son « an » que l'on peut orthographier an/am/en/em) au verso.
Véritables outils pédagogiques, ils agissent comme un mémo pour l'enfant et lui permettent d'avoir en permanence les références dont il a besoin pour mettre en place son apprentissage de manière visuelle. Parfaits pour la maison, ils peuvent accompagner l'enfant dans sa vie quotidienne : sur son bureau, à table en mangeant...

Mes deux sous-mains des Alphas ; je commence à lire

Ma collection de 60 figurines Alphas comprend les 28 personnages des Alphas ainsi que certains personnages (ceux correspondant aux lettres les plus fréquemment utilisées) en plusieurs exemplaires pour permettre un usage en classe, les élèves pouvant composer de nombreux mots par petits groupes. Elles sont utilisées dès le début de l'apprentissage de la lecture avec la méthode LES ALPHAS pour faire la correspondance entre les sons et les lettres, comprendre notre principe alphabétique et donner le déclic lecture à l'enfant. Elles peuvent faire l'objet de manipulations tout au long de l'apprentissage. Ces figurines sont indispensables pour que les élèves puissent développer leur sens de la manipulation ainsi que leur créativité, et effectuer en ateliers les activités proposées dans le fichier d'activités présent dans le livre du maître. Ma collection de 60 figurines Alphas est l'outil complémentaire du conte La planète des Alphas. Elle est réservée à un usage professionnel ; pour la maison, la collection de 28 figurines sera utilisée.

Ma collection de 60 figurines Alphas

Ce recueil de textes niveau 2, volume 1, composé de huit histoires amusantes et indépendantes, permet à l'enfant de progresser en lecture en s'exerçant à lire des mots comportant des phonèmes tels que "ou", "on", "in", "eu", "oi", "oin", "gn". Par choix pédagogique, les illustrations figurent au dos des textes qui correspondent. (Retrouvez plus d'informations sur le principe de fonctionnement du recueil en page 2 de cet ouvrage.) Objectifs : - Poursuivre la lecture de textes comportant des correspondances phonème-graphème plus complexes.) digrammes ou trigrammes) - Mettre en application les connaissances acquises. - Comprendre que seule une lecture précise permet d'accéder au sens. - Mettre immédiatement du sens sur un texte en se faisant une représentation mentale de la situation décrite, puis en vérifiant que l'exercice de lecture s'est effectué avec exactitude, au moyen de l'image figurant au dos.

Recueil de textes niveau 2

Les grandes images présentent le conte La planète des Alphas à partir duquel va s'édifier l'ensemble de l'apprentissage et constitue les fondements de la méthode.

La planète des Alphas ; les grandes images du conte

Le grand livre, d'un format pratique pour une utilisation en classe, présente le conte "La planète des Alphas" à partir duquel va s'édifier l'ensemble de l'apprentissage et constitue les fondements de la méthode.

Le grand livre - Avec un poster

Les petits romans A la poursuite des alphas et Sauve qui peut donnent une explication logique aux diverses métamorphoses des alphas correspondant aux différents types d'écriture. Ces ouvrages sont donc indispensables pour introduire les différents types d'écriture dans la mesure où ils permettent aux enfants de conserver le personnage comme outil de référence.

Ses oeuvres

Ses derniers livres