Les réformes successives du lycée inquiètent les familles, elles doivent faire des choix qui leur paraissent décisifs pour l'avenir de leurs enfants. Cet ouvrage a pour première ambition de faciliter la compréhension des enjeux, des circuits, de l'organisation, des contenus enseignés au lycée... Il doit permettre à chacun de faire des choix en meilleure connaissance de cause. Il s'adresse d'abord aux parents et aux lycéens et devrait faciliter le dialogue qui précède les choix d'orientation ou éclairer les discussions sur le travail scolaire à la maison par exemple. Il est donc destiné aux usagers du lycée ; il s'intéresse à ce qui est important dans le détail de la vie quotidienne et tâche de garder un point de vue synthétique pour donner une vision globale d'un système complexe. Le souci de partir des questions que se posent les parents et leurs enfants ou de leur vécu dans l'établissement a imposé la construction de chaque chapitre : les analyses, réflexions et suggestions sont toujours précédées d'un entretien. Les personnels en formation, les personnels de direction trouveront, également là, matière à alimenter la discussion, à construire la rencontre avec les parents et leurs élèves. Il apportera ainsi sa contribution à un climat apaisé et à un progrès dans la réussite de tous.

Le nouveau lycée Mode d'emploi - A l'usage des lycéens et de leurs parents

La démocratisation de l'enseignement est aujourd'hui le nouveau défi de l'École. Il sera gagné grâce à la prise en compte de la diversité des publics rendue possible par l'autonomie des échelons locaux (donc essentiellement les établissements scolaires) et grâce à l'initiative des acteurs. L'autonomie ne se décrète pas ; elle implique la prise d'initiative de tous les acteurs : lycéens, enseignants, personnels de direction et d'éducation, parents d'élèves, décideurs, chacun s'emparant pleinement de ses champs de compétence. Mais pour des raisons diverses, ceux-ci agissent en retrait des pouvoirs que la loi leur confère.

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