Depuis la dernière édition de cet ouvrage, de nouveaux programmes ont été publiés pour la rentrée 2016. Les choix didactiques portés depuis toujours par la collection J'apprends les maths s'en sont trouvés confortés, mettant naturellement en conformité l'ensemble des ouvrages de celle-ci avec les nouveaux programmes de 2016. Le présent cahier d'activités s'utilise en parallèle du manuel J'apprends les maths CM2. Avec ses 24 pages, il constitue un support idéal pour réaliser les proposées dans le manuel. Il fournit aussi 2 calques imprimés et 4 cartons prédécoupés pour réaliser certaines d'entre elles. Un exemplaire de ce cahier d'activités est inclus dans chaque manuel. Vous avez cependant la possibilité de l'acheter à l'unité via cette fiche, ou bien en pack de 6. > Quels sont les choix pédagogiques retenus dans J'apprends les maths CM2 ? - Un apprentissage des grands nombres basé sur leurs décompositions et recompositions, - Une démarche progressive pour conceptualiser et comprendre les nombres décimaux, - Un enseignement des fractions décimales, puis des écritures à virgule des nombres décimaux, - Un entrainement quotidien du calcul mental, - Un entretien quotidien des notions précédemment découvertes, - Des problèmes pour apprendre à chercher qui permettent de réinvestir les apprentissages. > Quels sont les points forts de J'apprends les maths CM2 ? - Le choix d'une organisation par séquences avec une progression annuelle, - L'accent mis sur le calcul mental et la résolution de problèmes de la vie courante, - L'enseignement de la division par partage et par regroupement, - L'enseignement des décimaux d'abord sous forme de fractions décimales, - En géométrie, grandeurs et mesures : une trentaine de séquences à votre disposition, - Des séquences à télécharger pour utiliser un logiciel d'initiation à la programmation sur le site compagnon. > Quels sont les éléments du dispositif J'apprends les maths CM2 ? Le dispositif J'apprends les maths CM2 se compose des éléments suivants : - le manuel, - le cahier d'activités présenté dans cette fiche à l'unité (un exemplaire est inclus dans le manuel), aussi vendu en pack de 6, - le livre du maitre dans sa version papier (ou en version PDF gratuite pour les adoptants à venir), - le manuel numérique enseignant avec corrigés en téléchargement gratuit pour les adoptants (à venir), - le manuel numérique élève (à venir) - le site compagnon japprendslesmaths pour retrouver, au fur et à mesure de leur mise en ligne, toutes les ressources associées à la méthode. > Comment est organisé le manuel J'apprends les maths CM2 ? Les apprentissages (nombres et calculs / géométrie et mesures) sont organisés en 4 périodes. Retrouvez le détail de chacune des périodes dans le tableau récapitulatif proposé en page 4 de l'extrait à télécharger dans la fiche du manuel, ainsi que la progression par domaine. Chaque séquence démarre par du calcul mental et se poursuit par des activités de découverte, d'entretien et de résolution de problèmes. > Quelles sont les nouveautés de cette nouvelle édition de J'apprends les maths CM2 ? 1. La présentation a été totalement revue, afin d'offrir aux élèves un support de travail clair et agréable. La mise en page, les couleurs, la mise en avant des activités ont été repensées. 2. Les personnages forts qui guident les élèves dans leurs apprentissages ont également été retravaillés pour un rendu plus moderne. 3. Les notes de bas de page du manuel que vous retrouviez dans l'édition précédente ont été sorties pour offrir une présentation plus aérée. Ces notes existent toujours et sont proposées sur le site compagnon japprendslesmaths, en téléchargement. 4. Les pages "Ateliers de résolution de problèmes" (ou ARP) du manuel sont désormais intitulées "Problèmes pour apprendre à chercher". Les activités qui sont proposées dans ce cadre sont également bien identifiables grâce à des intitulés clairs, donnant plus de sens aux objectifs poursuivis pour chacune d'entre elles. Format : 19x26 cm Pagination : 24 pages Contenu : un cahier d'activités J'apprends les maths CM2

Mathématiques CM2 J'apprends les maths - Cahier d'activités

Entraîne-toi à compléter ces tables avec un feutre effaçable. Dans la table de 4, les nombres vont de 4 en 4 - 4, 8, 12, 16, 20... Et surtout, apprends à dire directement un résultat sans réciter la table depuis le début. Si je veux savoir combien font 4 fois 6, je cherche... dans la table de 4, à la 6e ligne. Après 20, c'est 24. Si je veux savoir combien font 4 fois 9, je cherche... dans la table de 4, à la 9e ligne. Avant 40, c'est 36.

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