L'éducation est en crise. C'est une crise profonde, liée aux contradictions de la culture occidentale, tiraillée entre modernité et postmodernité, et qui menace la survie même de nos sociétés. Il s'agit donc d'en sortir par le haut. Henri Hude propose de reconsidérer le problème à sa racine, en réarrimant l'éducation dans la recherche du Bien - un Bien qui ne serait plus synonyme d'une liberté individualiste arbitraire mais de bonheur dans des relations d'amitié authentique. Il propose aussi de cultiver un regard sur l'enfance humble et attentif, afin de la laisser nous guider vers ce qu'elle désire en vérité. Ces belles méditations, claires et souvent touchantes, invitent à éduquer des hommes de bien comme à entreprendre de le devenir soi-même.

Pour surmonter la crise de l'éducation

Penser la crise écologique, c'est penser la nature et la relation - souvent conflictuelle - qu'a noué avec elle l'homme contemporain. La nature n'est-elle qu'une mécanique impersonnelle intégralement quantifiable ? Un ordre de nécessité qui s'oppose absolument à la liberté humaine, et qui, pour cette raison, doit être radicalement dominé ? Le salut de l'une exclut-il, par conséquent, le salut de l'autre ? Au fil de son raisonnement, qui s'appuie sur la plus solide tradition philosophique, Henri Hude résout cette contradiction mortifère et y substitue une autre vision, celle d'une nature dynamique, ferment d'une destinée humaine sans égale. Il mène par ce biais une réflexion qui nous ouvre sur notre vocation fondamentale, la philia (l'amitié) qui nous fait embrasser toute la création.

Habiter notre nature - Ecologie et humanisme

Ce livre veut permettre à chaque décideur de se former lui-même un référentiel éthique solide, quel que soit son domaine d'activité (éducatif, économique, politique ou militaire, etc.). Sans référentiel solide, nous flottons dans un vide sans repère. Nous risquons de finir par nous conformer à une éthique nihiliste, aux effets économiques et sociétaux ravageurs. Pour sortir de cette situation, ce livre propose des éléments de réflexion et de méditation sur les thèmes fondamentaux tels que : citoyenneté, politique, justice, liberté, respect, pouvoir, responsabilité. Une éthique de décideur nous aide aussi à redécouvrir notre identité humaine, car l'Homme est un décideur c'est sa définition pratique. Ce livre a servi pendant quatre années aux candidats préparant l'Ecole de guerre. Il a été primé par l'Académie française en 2005. Il a été traduit et publié en italien.

L'éthique des décideurs

La force de la liberté

Dans cet ouvrage unique, les meilleurs spécialistes internationaux s'intéressent aux questions fondamentales touchant à l'emploi des robots sur le champ de bataille. Le principal intérêt des robots est, bien sûr, de préserver la vie des soldats tout en gagnant de la puissance dans le combat. Toutefois, par rapport à la guerre plus traditionnelle, leur emploi soulève d'épineuses questions. Sur le plan éthique, ces nouvelles armes obligent à poser de nouveau tous les problèmes fondamentaux d 'éthique de la guerre et de son articulation à la politique. Sur le plan juridique, l'utilisation des robots renvoie inévitablement à la question du cadre de leur emploi, dans un contexte où l'activité militaire fait de plus en plus l'objet de 1'attention du juge. Ces regards croisés, de civils et militaires, d'industriels, universitaires et praticiens, convergent sur un même objet hautement problématique : la montée en puissance exponentielle de la robotisation militaire terrestre, et tentent de lui trouver un cadre d'emploi.

Les robots au coeur du champ de bataille

Le Bergson d'Henri Hude offre une relecture précieuse de la philosophie de Bergson grâce à un éclairage réciproque de ses oeuvres et de ses cours. Apparaît au long de l'ouvrage, une intelligibilité, inaperçue sans cet enrichissement, qui nous conduit à mettre en doute l'interprétation habituelle de Bergson philosophe de l'anti- systématisme. À l'inverse se dégage le développement progressif et lié du système bergsonien dans une recherche, ininterrompue depuis les premiers travaux, de la vérité du spiritualisme qui, ne pouvant procéder avec les outils déductifs de type mathématique, forge ceux propres à sa quête. Cet outrage, couronné par l'Académie française (Prix d'académie, Fondation Le Métais- Laritière Fils), est paru pour la première fois en 1989 aux Editions Universitaires.

Bergson - Tome 1

Le Bergson de Henri Hude offre une relecture précieuse de la philosophie de Bergson grâce à un éclairage réciproque de ses oeuvres et de ses cours. Ce deuxième tome est consacré à la relecture de Matière et Mémoire, L'Evolution créatrice, Les Deux Sources de la Morale et de la Religion.

Bergson - Tome 2

Le premier objectif de ce livre est une reconquête de la liberté de penser : en finir avec la fausse neutralité du politiquement correct et des pseudoscepticismes, exposer la dogmatique impliquée dans les formules et habitudes de pensée apparemment innocentes. Mettre en question le consensus, nouvelle forme de l'argument d'autorité, et mettre hors service la machine à fabriquer du préjugé instantané obligatoire. Ce livre revendique le droit de choisir de façon consciente. Le second objectif est de fournir aux hommes d'action les moyens de dessiner la philosophie dont ils ont besoin, pour vivre dans le monde, agir dans la nature, créer par leur travail. Pour ne plus se laisser culpabiliser par des formules pseudo-neutres qui en réalité sont des vrais choix, qui se présentent comme le simple esprit critique, alors qu'elles ont une dimension dogmatique forte et cachée. Pour annuler la pression des idéologies de toute sorte, qui empêchent de vivre bien et rendent la démocratie ingouvernable. Quand l'homme ne se prend ni pour l'Absolu, ni pour le néant, il devient possible de changer de cadre de pensée. Pour faire face à la crise.

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