Ce livre collectif entend montrer la pertinence de l'étude des milieux minoritaires et de leurs dynamiques propres (du terrain acadien en particulier) pour étudier des phénomènes globaux qui affectent les objets d'étude de la sociolinguistique, mais aussi ses méthodes et les questions qu'elle est amenée à se poser lorsqu'elle est face à la réalité des terrains d'enquête. Les contributeurs et contributrices de ce livre reviennent dans leurs réflexions théoriques et leurs analyses empiriques sur des notions clés de la discipline — comme l'insécurité linguistique, la légitimité linguistique ou encore l'authenticité et l'identité. Les articles illustrent comment le terrain acadien et la recherche en milieu francophone minoritaire permettent de comprendre les conséquences des hiérarchisations et des structurations sociales mettant en jeu les langues pour les individus et les groupes. En plus de proposer une réflexion sur des notions théoriques et l'analyse de données empiriques inédites, l'ouvrage collectif fait un retour sur l'histoire de la sociolinguistique acadienne, de la sociolinguistique canadienne et de la sociolinguistique francophone en analysant des apports particuliers du terrain et des réseaux institutionnels acadiens à notre discipline. En présentant ces travaux inédits qui ont tous délibérément adopté une perspective réflexive sur la pratique de la recherche sociolinguistique, notre ouvrage rend hommage à la générosité humaine et intellectuelle de la professeure Annette Boudreau, dont le travail est guidé par le profond désir de comprendre les liens entre langues et légitimité sociale et politique afin de contribuer à la libération des locuteurs et locutrices minoritaires.

Retour en Acadie : penser les langues et la sociolinguistique à partir des marges - Textes en hommage à Annette Boudreau

Aujourd’hui comme hier, le français en Amérique du Nord fait l’objet de débats quant à ses formes, ses normes et sa portée identitaire. Les onze contributions rassemblées dans ce volume convoquent une variété de terrains, du Manitoba aux Antilles en passant par le Québec et l’Acadie. Les français d’ici sont envisagés selon divers points de vue : description des pratiques régionales, appartenances communautaires concurrentes, standardisation de la langue. Ces thématiques sont explorées aussi bien à différentes époques de son histoire sur le continent qu’à la période contemporaine. Cet ouvrage offre ainsi des regards multiples sur la francophonie nord-américaine, qui témoignent de la richesse de ses usages, de la complexité de ses dynamiques sociales et de l’ampleur de ses défis actuels.

Regards croisés sur les français d’ici

Les discours tenus sur les locuteurs d'une langue sont révélateurs d'enjeux politiques et sociaux qui dépassent largement la sphère linguistique. Ce volume examine tant les discours institutionnels, scientifiques que les discours ordinaires tenus sur le locuteur francophone et montre comment ils contribuent à le construire. Les interrogations suivantes sont au coeur de l'ouvrage : Le terme "francophone" est-il lié à une identité quelconque ? Quels genres de discours les locuteurs francophones tiennent-ils sur leurs pratiques linguistiques et celles des autres ? Quels sont les rapports de pouvoir qui s'exercent entre francophones de différents espaces et comment se manifestent-ils ? Même si tous les francophones vivant dans les milieux périphériques n'ont pas été colonisés au sens propre, leur imaginaire n'a-t-il pas été façonné dans un rapport de type colonial ? Les auteurs des textes réunis ici proposent un éclairage inédit sur les rôles joués par les institutions, les discours et les idéologies dans la construction de ce que d'aucuns appellent "un francophone".

Langue et légitimation - La construction discursive du locuteur francophone

Les discours tenus sur les locuteurs d'une langue sont révélateurs d'enjeux politiques et sociaux qui dépassent largement la sphère linguistique. Ce volume examine tant les discours institutionnels, scientifiques que les discours ordinaires tenus sur le locuteur francophone et montre comment ils contribuent à le construire. Les interrogations suivantes sont au coeur de l'ouvrage : le terme « francophone » est-il lié à une identité quelconque ? Quels genres de discours les locuteurs francophones tiennent-ils sur leurs pratiques linguistiques et celles des autres ? Quels sont les rapports de pouvoir qui s'exercent entre francophones de différents espaces et comment se manifestent-ils ? Même si tous les francophones vivant dans les milieux périphériques n'ont pas été colonisés au sens propre, leur imaginaire n'a-t-il pas été façonné dans un rapport de type colonial ?

Les auteurs des textes réunis ici proposent un éclairage inédit sur les rôles joués par les institutions, les discours et les idéologies dans la construction de ce que d'aucuns appellent « un francophone ».

A l'instar des travaux de Louise Péronnet, grande pionnière des études linguistiques acadiennes, les quinze contributions regroupées dans La francophonie en Acadie envisagent la question de la langue française en Acadie sous différentes facettes. Dix-huit chercheures et chercheurs représentant des disciplines et des approches variées signent des textes consacrés tantôt aux pratiques linguistiques, tantôt aux mouvements et tensions qui marquent l'Acadie, tantôt aux discours produits à l'endroit de cette communauté. La richesse des dynamiques linguistiques et sociales mises au jour constitue un fondement empirique original qui devrait permettre une meilleure compréhension des enjeux à l'oeuvre dans toute situation impliquant de parler une langue, ou une forme de langue, plutôt qu'une autre. A l'heure où le débat sur la langue fait rage en Acadie (comme souvent dans la francophonie canadienne et québécoise), cet ouvrage a le mérite de penser la francophonie acadienne dans toute sa richesse et sa diversité.

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