Cet ouvrage est le premier à explorer les diverses facettes des effets subjectifs des exclusions et des précarisations de l'enfance à l'adolescence et à l'âge adulte, et à mettre l'accent sur les réponses institutionnelles et leurs possibles impasses. Ces contributions dans leur ensemble étudient également les fonctions psychiques que peuvent prendre pour certains sujets ces situations de marginalisations extrêmes et de préjudices. Les auteurs ont tous une expérience de terrain confirmée, que ce soit dans le domaine du soin, de la recherche, ou dans l'invention de dispositifs institutionnels ou de l'accompagnement d'équipe. Clinique psychanalytique de l'exclusion s'adresse aux acteurs de soin et d'accompagnement social, à l'heure où les réponses institutionnelles à la précarité tendent dans le domaine du soin à se multiplier au risque d'une certaine dispersion.

Clinique psychanalytique de l'exclusion

Les Cahiers de l'Infantile se proposent d'explorer la notion d'Infantile désormais émancipée du vocabulaire freudien qui lui a donné sa valeur conceptuelle et qui recouvre tout ce qui, de l'enfant, persiste, insiste, se maintient ou se répète. Elle est interrogée à partir de paradigmes divers : psycho-logiques, psychanalytique, éthologique et anthropologique. Ce numéro consacré aux Langages réunit des articles de synthèse provenant de différents champs théoriques : psychologie cognitive et développementale, psychanalyse et éthologie animale. L'ouvrage décrit des phénomènes langagiers spécifiques que l'enfant doit apprivoiser dans sa quête vers la maîtrise du langage. Ce numéro tente par ailleurs, d'expliquer pourquoi certains enfants échouent dans la maîtrise de l'acquisition du langage en discutant la question des pathologies affectant l'oral et l'écrit.

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