Pour observer, associer et nommer les animaux de la savane africaine et leurs petits Les images classifiées, à la base de la pédagogie Montessori, vont aider le tout-petit à développer son langage.

Dans ce coffret, elles lui permettront de découvrir les animaux de la savane africaine et leurs petits, de les nommer, et d'enrichir son vocabulaire.

Les images, réalistes, lui permettront d'observer en détails les différences entre mâles, femelles, petits.



Ce coffret Montessori contient :

- 30 cartes pour constituer 10 familles d'animaux : lion, girafe, éléphant, hippopotame, rhinocéros, zèbre, buffle, gnou, autruche, guépard.

- 1 livret pour guider les parents.




Un coffret Montessori pour les bébés dès 12 mois

Les animaux de la savane africaine et leurs petits

Pour reconnaître, associer et nommer les animaux de la ferme grâce à des figurines en bois. Pour reconnaître, associer et nommer les animaux de la ferme grâce à des figurines en bois. Le tout-petit a besoin d'ordre pour comprendre le monde qui l'entoure. Les images classifiées, à la base de la pédagogie Montessori, vont l'aider dans son apprentissage. Dans ce coffret, les images classifiées associées aux figurines correspondantes, en bois, lui permettront de reconnaître les animaux de la ferme, de les nommer et d'enrichir son vocabulaire. Ce coffret contient : 8 figurines d'animaux en bois (en couleurs) : poule, cochon, vache, chien, chat, canard, mouton, lapin.

Mes animaux de la ferme en bois - Avec 8 figurines en bois et 8 cartes

Les premières découvertes du bébé sont sensorielles.
Les feutrines de ce coffret vont lui permettre de découvrir les instruments de musique avec tous se ses sens : en les touchant et en les écoutant (Nathan Live) Il comprend 18 petits instruments de musique en feutrine (mise en paire) et 9 cartes images à associer : piano, guitare, violon, cymbales, maracas, tambour, saxophone, trompette, harpe.
Ce matériel favorise le développement sensoriel, l'association sensation-image, l'échange et le langage.
Un coffret Montessori pour les bébés dès 15 mois, fidèle à la pédagogie de Maria Montessori.

Tout-petit Montessori : instruments de musique

Le tout-petit a besoin de voir et de toucher pour appréhender son environnement. Grâce aux feutrines et aux cartes images, ce coffret lui propose une découverte sensorielle des vêtements et l'aide à développer un langage riche et précis.

Mes vêtements en feutrine - Contient : 18 feutrines, 9 cartes à associer, 1 livret parent

Tous les enfants sont des artistes ! Cette méthode sensorielle et progressive propose aux enfants d'exercer leurs mains au découpage et au collage. 1. Je déchire : l'enfant explore différentes textures de papier, les déchire puis les classe ; 2. Je découpe : il apprend à maîtriser les ciseaux et découpe des formes de plus en plus complexes ; 3. J'observe : il observe l'oeuvre d'un grand artiste et s'en inspire ; 4. J'invente : il compose et colle les morceaux de papier découpés. Un cahier pour développer l'habileté de ses mains et se sentir heureux de créer dès 3 ans !

Je déchire, je découpe, je colle

L'enfant a besoin de toucher pour appréhender son environnement et comprendre les choses. Ce coffret lui permettra de découvrir les sensations de doux, de lisse, de rugueux, de piquant, de collant. Les cartes images à associer l'aideront à développer un langage riche et précis.

Mon coffret sensoriel - Avec 5 cartes à toucher et 20 cartes images à associer

Tous les enfants sont des artistes ! Cette méthode sensorielle et progressive leur propose de découvrir les gestes et formes simples de la peinture, en 4 étapes : 2. J'imite : il s'exerce à reproduire ce geste en trempant ses doigts directement dans la peinture. 3. J'observe : il observe l'oeuvre d'un grand artiste utilisant le même geste. 4. J'invente : il crée sa propre oeuvre. Un cahier pour développer l'habileté de ses mains et se sentir heureux de créer dès 2 ans !

Je touche, j'observe, je peins avec les mains

A la manière des conteurs, Yakawi au pays des aigles dans la collection Les Oralbums présente des " textes de l'oral " pour aider l'enfant à développer son langage oral tout au long des trois années de maternelle.
Conçus par Philippe Boisseau, les Oralbums sont des supports efficaces et motivants pour apprendre à parler. Contrairement aux oralisations classiques d'albums qui visent à habituer les enfants aux structures de l'écrit, les Oralbums proposent des " textes de l'oral ", tels que les conteurs en produisent.
 
Plébiscités depuis de nombreuses années, les Oralbums présentent deux volets :


Côté élèves, ce sont de très grands albums sans texte qui reprennent des contes traditionnels, côté enseignants, ce sont des textes à dire, afin que l'enfant s'approprie les compétences de production orale. Ainsi, trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau (petite, moyenne et grande section).
La mise en oeuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l'album, grâce notamment aux pistes audio qui permettent à chacun de réécouter et de s'approprier l'histoire. Elle favorise les tentatives de restitutions du récit, avec le groupe classe puis individuellement.

À terme, chaque enfant est invité à raconter tout seul l'histoire de l'album, ce qui constitue un entraînement efficace au récit oral en autonomie.
 
La collection est conçue pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l'enrichissement du vocabulaire : à ce titre, une liste des objectifs syntaxiques et le lexique rencontré figurent à la fin de chaque ouvrage.

L'album proposé ici est Yakawi au pays des aigles, de Françoise Demars, adapté par Stéphanie Massiot et Samuel Mignery :

Un jeune indien, du nom de Yakawi, vivait dans un tepee avec ses trois soeurs. Un jour qu'il était parti chercher des fruits sauvages dans la forêt, il découvrit près d'un buisson un jeune aigle blanc blessé...

Ses oeuvres

Ses derniers livres