S'agissant des jeunes, et particulièrement des adolescents, les loisirs suscitent de nombreuses interrogations de la part des adultes. Les jeunes sont-ils paresseux ? Sont-ils sportifs ? Lisent-ils ? Que font-ils devant les écrans, qu'il s'agisse du téléviseur ou de l'ordinateur ? Pourquoi passent-ils autant de temps sur leur console de jeu ou leur téléphone mobile ? Cet ouvrage rend compte d'une enquête originale de l'Observatoire de l'enfance auprès de collégiens et de lycéens, quant à leurs représentations, leurs préférences et leurs pratiques de loisirs. Chercheurs ou universitaires de diverses disciplines apportent, sur ce thème, des contributions spécifiques : loisirs et temps libre ; loisirs et modernité ; vacances collectives ; sport, loisir et réussite scolaire. Enfin, des témoignages illustrent des actions menées dans des cadres différents et très complémentaires.

Les jeunes et leurs loisirs en France

Quelle est la place des enfants et des adolescents handicapés en France ? Combien sont-ils ? Quel type de handicap présentent-ils ? Comment définir le handicap ? Doit-on parler de handicap ou de déficience ? Existe-t-il des différences entre tes filles et les garçons ? Comment les jeunes handicapés sont-ils scolarisés ? Peut-on parler véritablement d'intégration ? La reconnaissance des handicapés par la société peut-elle se limiter à des aides matérielles ? Autant de questions qui demandent à être approfondies et qui suscitent de nouvelles interrogations qu'analyse G. Langouët dans l'introduction, ouvrant ainsi de nouvelles pistes de réflexion. La première partie de l'ouvrage, réalisée par H. Béraud-Caquelin et M. Derivry-Plard, fait le point sur deux questions importantes concernant les jeunes handicapés : la définition du handicap et la scolarisation. Une seconde partie fournit des éléments statistiques commentés à propos des enfants et adolescents handicapés : la répartition dans les établissements spécialisés, les différentes déficiences principales et associées, les pratiques de loisirs, et présente quelques données concernant l'opinion des Français sur le handicap. En troisième partie, des chercheurs sollicités pour leur compétence dans le champ, abordent la question du handicap sous l'angle de leur discipline propre : F. Chapireau, médecin psychiatre, J. Gateaux-Mennecier, sociologue de l'éducation, J.S. Morvan psychologue et A. Triomphe, économiste.
Enfin, en quatrième partie, ont été regroupés des repères bibliographiques, un annuaire commenté des associations et centres de documentation et une liste des sigles les plus fréquemment rencontrés.

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