Qui lit quoi ? Ou, plus simplement, qui lit ? Qu'advient-il en effet du texte lorsque la lecture est le fait d'individus d'âge scolaire, de formation ou de milieu socio-professionnel, voire de pays différents. Cette étude tente d'élucider la question en analysant les différentes " lectures " qui ont été faites à Paris et à Budapest de deux romans choisis comme test.

Lire la lecture ; essai de sociologie de la lecture

Qui lit quoi ? Ou, plus simplement, qui lit ? Telles sont les questions que la sociologie se pose d'ordinaire. La réponse est connue. Les études sur la lecture ont jusqu'à présent négligé de s'interroger sur cet échange complexe qu'est la lecture du texte littéraire.
Qu'advient-il en effet du texte lorsque la lecture est le fait d'individus d'âge, de formation scolaire ou de milieu socioprofessionnel, voire de pays différents ? On ignore encore tout de l'arbitrage auquel procède le lecteur entre les exigences du texte et les contraintes qui résultent pour lui de la stratification sociale. Pour la première fois, une étude tente d'élucider cette question en analysant les différentes " lectures " qui ont été faites, à Paris et à Budapest, de deux romans choisis comme test.

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