Évoquer la figure de René Deleplace, c'est ouvrir à une réflexion d'actualité sur les STAPS et l'EPS, leur construction, leur devenir, les défis auxquels elles doivent répondre dans le monde universitaire, scolaire, et dans la société. C'est présenter un "classique" de la profession qui irrigue encore celle-ci, au-delà même des frontières du rugby.

Réalisé par un panel de spécialistes reconnus, cet ouvrage constitue un apport incontournable pour la formation des étudiants en STAPS et des candidats au CAPEPS. Il ouvre aux débats les plus actuels sur les STAPS et l'EPS. Il offre donc une somme incomparable aux étudiants comme aux formateurs et aux chercheurs. Du Rugby de mouvement à la théorisation des STAPS, de la formation du joueur et de l'entraînement en club à un projet global pour l'EPS, du terrain au monde scolaire et au monde universitaire, tel est le trajet suivi par René Deleplace théoricien du rugby moderne disparu en 2010, ancien professeur à l'université René-Descartes, ancien entraîneur du PUC.

Avec les contributions de : Christian Badin, Olivier Baragnon, Bruno Borreil, Stéphane Brau-Antony, Fabrice Brochard, Georges Coste, Jacques Dury, Serge Éloi, Max Esposito, Jacques Girault, Max Godemet, Pascal Grassetie, Jean-Francis Grehaigne, Bernard Grosgeorge, Vincent Grosstéphan, Michel Jeandroz, Gilles Malet, Patrick Ladauge, Serge Reitchess, Gilles Uhlrich.

René Deleplace ; du rugby de mouvement à un projet global pour l'EPS et les STAPS

Rares sont les clubs qui ont donné leur nom à une technique, comme le Stade de Reims et le corner "à la rémoise" au football. Le Stade Toulousain a fait mieux : il a défini un style, une forme de jeu globale et non une simple et fugace phase tactique, qui est devenu sa marque de fabrique et même son identité. Le "jeu à la toulousaine", fait de mouvement et de fluidité dans la circulation du ballon, s'est imposé comme une référence dans le rugby à partir des années 1980. Une sorte de signature pour les serial winners en rouge et noir, recordmen des titres de champions de France comme de champions d'Europe. Dans la foulée de glorieux anciens, Pierre Villepreux, Jean-Claude Skrela, Guy Novès et quelques joueurs d'exception (Jean-Pierre Rives, Denis Charvet, Eric Bonneval, Albert Cigagna, Didier Codorniou) ont initié, mis en oeuvre, fignolé cette conception novatrice du jeu. D'autres l'ont reçue en héritage et l'ont fait fructifier en marchant dans leurs pas et en apportant - pourquoi pas ? - leur propre contribution, à l'image de Christophe Deylaud, Christian Califano, Emile Ntamack, Fabien Pelous, Yannick Bru, Frédéric Michalak, Jean-Baptiste Elissalde, William Servat, Vincent Clerc, Yannick Nyanga, Thierry Dusautoir. Ils sont tous réunis, eux et bien d'autres, en textes et en photos, dans cet ouvrage, ode à la gloire du "jeu à la toulousaine" et de ses meilleurs interprètes. L'oeil de Pierre Villepreux se pose sur chacun d'eux, comme il le ferait sur des enfants prodiges. Prodiges du jeu de rugby, évidemment.

Jeu de mains, jeu de Toulousains

Un ouvrage complet sur le rugby qui présente les connaissances nécessaires bien comprendre ce sport afin de pouvoir l'enseigner à tous les niveaux, que ce soit dans le secteur fédéral ou dans le milieu scolaire. - Est d'abord développé un court historique de ce sport, ainsi que des évolutions du règlement, afin d'en comprendre la genèse. - À partir de la dimension collective, caractéristique de base des sports d'équipe, sont étudiés les différents schémas d'attaque et de défense, mis en relation avec les contraintes réglementaires. - Les aspects tactiques et techniques sont abordés de manière détaillée au travers de nombreuses situations d'apprentissage. Des niveaux de pratique sont identifiés et approfondis, du joueur débutant au sportif confirmé. - L'entraînement des équipes et des joueurs est traité dans ses diverses dimensions : préparations physique et mentale, échauffement et préparation physique généralisée, rôle de l'entraîneur et programmations d'entraînement. - Des schémas illustrent abondamment l'ensemble des situations proposées.

Rugby

Quelle est l'importance du " mental " dans la performance en rugby ? QU'est-ce qu'une habilité mentale, est-elle entraînable et avec quelle(s) méthode(s) ? Peut-on intégrer ces techniques aux supports traditionnels d'entraînement, sur le terrain donc, et quels sont leurs effets sur la performance ? Est-il possible d'étudier le comportement des joueurs de la Coupe du Monde de 1999 sous l'éclairage particulier des habiletés mentales et d'en tirer des enseignements... de l'école de Rugby au plus haut niveau ? Autant de questions évoquées dans cet ouvrage qui éclaire la formation du joueur et l'entraînement sous un jour nouveau.

L'entraînement mental en rugby - Habiletés mentales

Le rugby

Au rugby, il faut se servir de tout son corps. De ses mains, comme les basketteurs. Et de ses pieds, comme les footballeurs.
Il faut aussi garder toute sa tête pour éviter les adversaires. Et avoir du courage au moment de les affronter. 
Jouer au rugby, c'est disputer une partie de gendarmes et de voleurs dont un ballon ovale est le butin ; Il n'est pas facile de se sauver avec, mais on peut toujours le passer à un coéquipier avant de se faire rattraper. Et dans ces cas-là, mieux vaut être à plusieurs pour défendre le ballon qu'on veut vous arracher. 
Voilà la première leçon quand on apprend à jouer au rugby : qu'il s'agissent de courir ou de lutter au corps à corps, rien n'est possible sans ses coéquipiers. 
Pierre Villepreux, ancien joueur de l'équipe de France théoricien du rugby moderne initie ici les joueurs âgés de 8 à 15 ans à la joie et à l'intelligence que procure la poursuite d'un ballon ovale.

Ses oeuvres

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