Cet ouvrage est premier opus d'une réflexion sur l'accueil, l'accompagnement et le soin d'enfants et d'adolescents en grande souffrance psychologique dans les Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques. Ce premier tome prend en compte ce qui fait "empêchement" à une participation sociale ordinaire pour ces enfants et adolescents, amènant forcément à considérer plusieurs axes interdépendants : la complexité des pathologies "limites" , la temporalité nécessaire à l'intervention, la dynamique interdisciplinaire à entretenir pour garantir l'efficience de la trilogie thérapeutique, éducative et pédagogique et l'efficience de certains paradigmes éducatifs et pédagogiques.

De nouvelles pratiques d'accompagnement : le dispositif ITEP - Un concept d'intervention

La réforme de l'action sociale engagée depuis plusieurs années a conduit à l'émergence de nouvelles pratiques professionnelles dans les établissements et services. Les professionnels ne sont plus soit des cliniciens soit des gestionnaires. Il leur faut assumer leurs compétences dans des environnements et des missions de plus en plus diversifiés. C'est ce redéploiement complexe qu'envisage cet ouvrage en l'abordant selon 5 axes : politique, clinique, méthodologique, pédagogique et managérial.

Promouvoir les pratiques professionnelles. Établissements, dispositifs et réseaux sociaux et médico- - Établissements, dispositifs et réseaux sociaux et médico-sociaux

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