A travers douze entrées thématiques et des éclairages ciblés, ce manuel explore les logiques de la fabrique des marges. Il s'adresse en premier lieu aux étudiants et futurs enseignants préparant la question aux concours du CAPES et aux agrégations de géographie et d'histoire. Il s'agit ainsi de présenter un cadrage général du sujet, d'en définir les principaux concepts et enjeux d'analyse, ainsi que de présenter des études de cas mobilisables dans le cadre de la préparation.

La France des marges

Solène Gaudin : Maitre de conférences en Géographie à l'Université Rennes 2 (ESO-Rennes — UMA CNRS Espaces et Sociétés (ESO)). Ses recherches portent sur les politiques du logement et la rénovation urbaine, les inégalités et les discriminations sociales en privilégiant une approche pluridisciplinaire croisant sciences sociales, politiques et socio-linguistique. Frédéric Pugniere-Saavedra : Maitre de conférences en Sciences du langage à l'Université de Bretagne Sud (PREFics-UBS). Ses recherches privilégient l'analyse de discours comme approche disciplinaire centrale pour appréhender la syntaxe et le lexique dans la construction de sens au travers principalement de corpus portant sur le champ de l'espace social dit "sensible".

La rénovation urbaine - Discours, argumentations et rhétoriques

Souvent attachée aux notions de périphérie, de limite, ou de frontière, la marge renvoie à des réalités complexes, plus ou moins visibles, cachées, en tous les cas difficiles à identifier et à circonscrire dans le temps et dans l'espace. Définir la marge revient à comprendre sa participation dans le fonctionnement du système territorial dans lequel elle s'intègre, selon sa plus ou moins grande excentricité. Au sein du territoire français, la question au programme permet de décliner, par son caractère transversal, l'ensemble des dynamiques sociales et spatiales ainsi que les trajectoires qui en découlent. A travers douze entrées thématiques et des éclairages ciblés, les auteurs proposent d'explorer les logiques de la fabrique des marges. Ce manuel s'adresse en premier lieu aux étudiants et futurs enseignants préparant la question aux concours du CAPES et aux agrégations de géographie et d'histoire. Il s'agit ainsi de présenter un cadrage général du sujet, d'en définir les principaux concepts et enjeux d'analyse et de présenter des exemples et des études de cas concrets mobilisables dans le cadre de la préparation. Chaque chapitre étant réalisé par un spécialiste du thème, ce livre pourra également intéresser des étudiants en master qui souhaiteraient préciser leurs connaissances dans les domaines tant de la géographie que de l'aménagement du territoire.

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