Une étude de la vie et du cheminement spirituel de Thérèse d'Avila, replacés dans le contexte du XVIe siècle espagnol. Les auteurs montrent comment son amour pour Dieu et son mysticisme l'ont conduit vers une liberté absolue.

Thérèse d'Avila ; un itinéraire vers la liberté

Parmi les nombreuses institutions qui travaillent à la formation des catéchistes, le département de catéchèse de l'Université Franciscaine de Steubenville (Ohio), l'Institut Maryvale de Birmingham (UK) et le Studium de Notre-Dame de Vie à Venasque (France) forment une association dénommée Amicitia Catechetica.
Ces trois instituts s'efforcent d'aborder la catéchèse et la formation des formateurs à partir de la Parole de Dieu lue dans la Tradition vivante de l'Église et en donnant une large place à la relation personnelle avec le Christ dans la prière, sans pour autant négliger les dimensions humaines de la transmission de la foi.
La troisième rencontre s'est tenue en juillet 2009, à Rome sur le thème de la « pédagogie de Dieu » comme « source et modèle de la pédagogie de la foi », dans la catéchèse et la formation des catéchistes aujourd'hui (Directoire Général de la Catéchèse, 139). Elle a rassemblé plus de 100 participants venant de divers pays d'Europe, d'Amérique du Nord, d'Asie, du Moyen-Orient et d'Afrique, tous engagés dans la formation catéchétique. Alors que, dans le monde francophone, s'élaborent de nouveaux outils catéchétiques, ce volume aborde la question cruciale de l'articulation de « l'action salvifique de Dieu, qui est pure grâce » et de « l'agir pédagogique de l'homme », sans les confondre ni les opposer ni les séparer.

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