Faisant suite à Lisons, Lisette, CP-CE1, l'ouvrage Lisons, Lisette CE est une méthode de lecture qui a marqué les années 70. Elle vise à donner aux enfants le goût de lire en leur fournissant les moyens techniques de parvenir à une lecture aisée et intelligente, mais aussi leur donner la maîtrise de leur langue maternelle - tant oralement que par écrit. La méthode comporte de nombreux textes joliment illustrés par Gerda Muller et accompagnés de questionnements et de petits exercices permettant de développer chez l'enfant le goût de la lecture. Certains de ces textes sont des contes et apportent au livre sa part de rêve. D'autres évoquent l'univers quotidien que les enfants se plaisent toujours à retrouver dans leurs lectures. Parmi ces textes figurent : - Le papier magique - Une drôle de petite pomme - Agathe la bille - La balade du vieux tramway - Le bon lion - Etc.

Lisons, Lisette - Lecture courante CE

Faisant suite à Lisons, Lisette, CP-CE1 et CE l'ouvrage Lisons, Lisette CE2 est le troisième tome d'une méthode de lecture qui a marqué les années 70. Elle est fondée sur le principe que l'étude de la langue française forme un tout indissociable. En effet, l'enseignement de la lecture est inséparable des autres activités proposées à l'enfant, à travers lesquelles s'enrichissent et se précisent mutuellement ces trois formes de la communication que sont la lecture, l'expression orale, et la maîtrise de la langue écrite. Cette méthode s'articule autour de nombreux exercices simples et variés destinés à réduire ou à supprimer les difficultés du texte. La méthode Lisons, Lisette CE2 propose également des activités qui favorisent la maîtrise du langage parlé, afin de réduire la distance entre ce langage et celui du livre, ce qui facilite du même coup les progrès de l'enfant en tant que lecteur. L'ouvrage réserve également une place importante à l'étude des groupes de souffle, exercice essentiel pour améliorer la qualité du débit et aider à la compréhension du texte.

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