Otto Neurath (1882-1945), philosophe, sociologue et économiste autrichien, pionnier dans la théorisation de l'éducation par l'image, est l'un des créateurs de l'Isotype, un langage universel et non verbal qui vise à transformer une information en formes visuelles. Dans Des hiéroglyphiques à l'Isotype, qu'il qualifie d'autobiographie visuelle, Otto Neurath met en lumière l'importance des différents stimuli perçus dans l'enfance - provenant des livres illustrés, des jouets et des musées - et sur les travaux dans le domaine de l'éducation visuelle auxquels il consacra les vingt dernières années de sa vie. Il en résulte un récit captivant, qui dresse un tableau précis de la culture européenne au tournant du XXe siècle. Cette édition, parue en anglais en 2010 chez Hyphen Press, est la première publication d'un texte, jusqu'alors inédit, écrit entre 1943 et 1945. C'est à partir de dix-sept dossiers d'ébauches manuscrites et dactylographiées laissés par l'auteur que le texte original a été soigneusement édité par deux chercheurs de l'université de Reading, Matthew Eve et Christopher Burke. Cette édition inclut les nombreuses illustrations qu'Otto Neurath souhaitait ajouter à son texte, ainsi qu'une annexe présentant un large ensemble de documents graphiques issus de sa collection personnelle. A l'heure où la visualisation de données trouve un développement exceptionnel grâce aux outils numériques et de programmation, le texte d'Otto Neurath est une contribution indispensable aux domaines des études visuelles et du design graphique.

Des hiéroglyphiques à l'isotype - Une autobiographie visuelle

Otto neurath: language of global polis ed brochee

L'homme moderne reçoit une grande partie de ses connaissances et de ses études générales par le biais d'impressions picturales, d'illustrations, de photographies, de films. Les journaux quotidiens apportent plus de photos d'année en année. De plus, l'entreprise de publicité fonctionne avec des signaux optiques ainsi que des représentations. Les expositions et les musées sont en effet la progéniture de cette agitation visuelle.

Celui qui sait ce qui est le mieux omettre est le meilleur professeur.

Se souvenir des images simplifiées est mieux que d'oublier des chiffres précis.

Nous sommes comme des marins qui doivent reconstruire leur navire en plein air, sans jamais pouvoir le démanteler dans Dry-Dock et le reconstruire à partir des meilleurs composants.

Nous sommes comme des marins qui, en plein air, doivent reconstruire leur navire mais qui ne sont jamais en mesure de recommencer par le bas. Lorsqu'un faisceau est enlevé, un nouveau doit être mis là-bas, et pour cela, le reste du navire est utilisé comme support. De cette façon, en utilisant les vieilles poutres et le bois flotté, le navire peut être entièrement façonné à nouveau, mais uniquement par reconstruction progressive.

Les mots se divisent, les images s'unissent.

Ses oeuvres

Ses derniers livres