Après avoir identifié ce sans quoi les enfants ne peuvent ni grandir, ni apprendre, ni s'épanouir, deux praticiens américains, un pédiatre et un pédopsychiatre, avocats reconnus de la cause enfantine, proposent, sous forme de dialogue, une série de mesures propres à satisfaire ces nécessités absolues. Ce livre, fruit d'une longue expérience, est comme un appel aux parents, aux enseignants et à tous ceux qui s'inquiètent de l'avenir des enfants, et donc de la société.

Ce dont chaque enfant a besoin - Ses sept besoins incontournables pour grnadir, apprendre et s'épanouir

Le Dr Brazelton, célèbre pédiatre américain, est connu pour sa théorie des « points forts », ces périodes de vulnérabilité qui vont de pair avec les grands bonds en avant du développement de l'enfant.
Après avoir consacré un premier volet aux trois premières années de la vie de l'enfant, et fort de sa longue expérience, il applique ce concept aux trois années suivantes et à tous les problèmes qui peuvent surgir (contrôle de soi, dépassement des peurs, apprentissage de la lecture, découverte d'autrui...).
Ensuite, une partie thématique permet aux parents de trouver des solutions face aux questions de l'alimentation, du sommeil, des retards de langage, et de faire la distinction entre les variations « normales » de comportement et les problèmes qui nécessitent l'aide d'un professionnel.

Points forts Tome 2 ; de 3 a 6 ans

Les grandes fonctions du nourrisson se mettent en place à toute allure : il apprend à se tenir assis, à marcher, à parler, à dire non, etc. Chaque évolution est marquée par des avancées et des régressions. Ce guide est là pour aider les parents à accompagner le développement de leur enfant et faire de ces étapes des « points forts » de sa croissance.Un concept inédit pour expliquer le développement de l'enfant. Des conseils pour comprendre et faire face aux difficultés : hyperactivité, rivalités fraternelles, endormissements difficiles, séparations...« Points forts est un ouvrage devenu référence pour de nombreux parents et professionnels. », Erik Pigani, Psychologies Magazine.Pédiatre internationalement reconnu, le Dr T. Berry Brazelton est professeur émérite à la faculté de médecine de Harvard. Il a écrit une quarantaine d'ouvrages, dont Points forts (traduit dans dix-huit langues).

Points forts Tome 1 : de la naissance à 3 ans

Comment calmer ses pleurs la nuit ? Peut-on l'allaiter sous antibiotiques ? Le fluor est-il dangereux ? Comment développer son langage ? Peut-il grandir plus vite ? Que faire devant ses caprices ? Comment conserver le lait maternel ? L'homéopathie est-elle compatible avec les vaccinations ? Les questions ont afflué par milliers à France-Inter. Entre le docteur Edwige Antier et vous, dans ce livre comme au micro, naît un dialogue complice autour de l'enfant entre la famille et le pédiatre, entre le cour et la science.

100 questions à ma pédiatre

Les grands-parents qui veulent être vraiment utiles feront bien de garder la bouche fermée et de leurs opinions jusqu'à ce que ceux-ci soient demandés.

Une femme enceinte et son conjoint rêvent de trois bébés : le parfait enfant de quatre mois qui les récompense par des sourires et des roucoulements musicaux, le bébé handicapé, qui change chaque jour, et le mystérieux bébé réel dont la présence commence à être évidente dans les mouvements du fœtus.

Les réactions d'une famille face à une crise ou à une nouvelle situation reflètent celles d'un enfant. En d'autres termes, la manière dont un jeune enfant fait face à un nouveau défi (par exemple, apprendre à marcher) comporte certaines étapes prévisibles : régression, anxiété, maîtrise, nouvelle énergie, croissance et retour d'information sur les réalisations futures. Ces étapes peuvent également être observées chez les adultes qui font face à de nouveaux événements de la vie, qu'ils soient positifs ou négatifs.

Les familles ont besoin de familles. Les parents doivent être parentaux. Les grands-parents, les tantes et les oncles sont de retour à la mode parce qu'ils sont nécessaires. Le stress sur de nombreuses familles est hors de proportion avec tout ce que deux parents peuvent gérer.

Tous les adultes qui se soucient d'un bébé seront naturellement en compétition pour ce bébé ... chaque adulte souhaite qu'il puisse faire chaque travail un peu plus habilement pour le nourrisson ou le petit enfant que dans l'autre.

Un petit-enfant est un miracle, mais une relation renouvelée avec ses propres enfants en est un encore plus grand.

Un nouveau-né a déjà neuf mois d'expérience à sa naissance.

Chaque fois que vous donnez à un parent un sentiment de succès ou d'autonomisation, vous l'offrez indirectement au bébé. Parce que chaque fois qu'un parent regarde ce bébé et dit: «Oh, tu es si merveilleux», ce bébé éclate de se sentir bien dans sa peau.

Lire aux enfants la nuit, répondant à leurs sourires avec un sourire, renvoyant leurs vocalisations avec l'un des vôtres, les touchant, les tenant - tous ces éléments de développement cérébral d'un enfant et un potentiel futur, même dans les premiers mois.

L'attachement à un bébé est un processus à long terme, pas un seul moment magique. L'opportunité de créer des liens à la naissance peut être comparée à tomber amoureux - rester amoureux prend plus de temps et demande plus de travail.

Les parents ne font pas d'erreurs parce qu'ils s'en moquent, mais parce qu'ils s'en soucient si profondément.

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