L'ouvrage officiel réalisé par le Collège National des Enseignants de Thérapeutique (APNET) pour les étudiants du DFASM. Rédigé par les équipes universitaires de Thérapeutique impliquées dans la correction de l'épreuve LCA. La méthodologie de l'épreuve : article diagnostique, thérapeutique, épidémiologique. L'indispensable à connaître pour l'iECN et les modules du DFASM. Pour chaque item, des tableaux, des encadrés, des schémas pour faciliter l'apprentissage et les révisions. Les références bibliographiques et les recommandations essentielles. Une fiche points clés par chapitre pour retenir l'essentiel. Entraînement : Dossiers progressifs et QRM. Si vous ne parvenez pas à accéder à un article dans sa totalité via le flashcode : merci de contacter votre bibliothèque universitaire. Toutes les bibliothèques universitaires ont un abonnement aux articles en ligne destiné aux étudiants.

LCA-UE 12 - Formation générale à la recherche

Ce livre reprend les textes élaborés par des experts lors de la première Conférence de Consensus en Psychiatrie qui s'est tenue à Paris en janvier 1994. Cet ouvrage s'adresse aux psychiatres et à tous les intervenants dans la Santé Mentale ainsi qu'aux familles de malades mentaux. En effet, les textes proposent des recommandations sur les quatre questions posées au jury et sont rédigés dans un style accessible (les termes techniques étant définis dans un glossaire).

STRATEGIES THERAPEUTIQUES A LONG TERME DANS LES PSYCHOSES SCHIZOPHRENIQUES. - Conférence de consensus, Textes des experts

Conçu par le Collège National des Enseignants de Thérapeutique (APNET). Rédigé par les équipes universitaires de Thérapeutique impliquées dans la correction de l'épreuve LCA. La méthodologie de l'épreuve : études diagnostiques, thérapeutiques, épidémiologiques. Les corrigés de l'épreuve LCA de 2009 à 2013. Pour chaque corrigé, une grille de correction avec barème pour s'évaluer dans les conditions du concours.

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