L'objectif de cette nouvelle édition mise à jour est d'apporter aux étudiants les connaissances essentielles sur la géographie de la France afin de faire face au plus large choix possible de sujetsqui pourraient être donnés dans différents examens et concours.
Les enseignants du secondairetrouveront également dans cet ouvrage des données, des problématiques et des cartes pour la préparation et l'actualisation de leurs cours.

La France : géographie générale (2e édition)

Pour préparer au mieux les étudiants aux concours et répondre aux exigences de la réformes des classes préparatoires ECG, les auteurs proposent pour chaque chapitre une introduction qui définit le thème, présente la problématique générale et des problématiques secondaires ; le déroulé scientifique du chapitre avec des cartes en quadrichromie, des encadrés explicatifs (définition, personnage, théorie, exemple...), des graphiques et des tableaux ; en fin de chapitre, des pages de révision (principales problématiques, idées essentielles à retenir, chiffres et notions à connaître, croquis de synthèse) ; des pages d'exercices d'entraînement augmentés de méthodes (plan de dissertation, commentaire de carte, carte de synthèse à construire) ; une courte bibliographie commentée.

Histoire, géographie et géopolitique du monde contemporain 1re année

Un ouvrage de préparation aux oraux des concours et une méthode efficace pour réussir les kholles, tous les types de sujets susceptibles de tomber, des repères chronologiques, la cartographie indispendable, une bibliographie détaillée.

Inkhôllable en géographie ; histoire, géographie, géopolitique ; prépas commerciales ; nouveau programme

Si le fait urbain est ancien en France, l'urbanisation du pays est récente et tardive comparativement aux autres Etats développés. Comment expliquer le retard de l'urbanication de la France et quelles en sont les spécificités ? Les espaces urbains eux-mêmes sont de plus en plus différenciés, alors que les tendances générales à la métropolisation ou à la fragmentation spatiale et sociale des territoires urbains sont communes à d'autres régions du monde. Elles sont par ailleurs de plus en plus porteuses d'enjeux qui interrogent l'aménageur et l'urbaniste. Mobilisant à la fois des éléments théoriques et des analyses empiriques, cette édition mise à jour montre l'importance des aménagements dans les évolutions territoriales de la France urbaine. Les réflexions et les enjeux exposés dans cet ouvrage appartiennent tant aux programme du lycée qu'au cycle universitaire de licence.

La France urbaine

Comprendre : Pourquoi "la France des marges" aux concours ? Les marges en géographie. La France des marges dans les programmes scolaires. Bibliographie raisonnée. Les marges territoriales de la France. Les marges démographiques et sociales. Les marges économiques. Les marges urbaines. Des exemples corrigés de dissertation et de commentaire de documents en géographie avec des conseils méthodologiques.

La France des Marges

Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques spécialité 1re

Atlas géopolitique - Les enjeux du monde contemporain

Comprendre :

- Pourquoi « Les espaces ruraux en France » aux concours ?
- Les espaces ruraux français : des objets d'étude majeurs en géographie.
- Les espaces ruraux en France dans les programmes scolaires.
- Bibliographie raisonnée.  

Rechercher :

- Mutations et permanences des espaces ruraux français.
- Des logiques agricoles en mutations, des espaces ruraux en mouvement.
- Renouveau et enjeux des espaces ruraux.
- Approches typologiques des espaces ruraux français.

S'entraîner :

Des exemples corrigés de composition et de commentaire de documents en géographie avec des conseils méthodologiques pour comprendre les attentes du jury et se préparer au mieux aux concours.

Géographie ; les espaces ruraux en France

L'économie française a connu depuis les années 1950 des mutations majeures. Si la France demeure une puissance agricole mondiale, l'agriculture s'est resserrée socialement et spatialement sur un nombre restreint d'agriculteurs et sur les espaces les plus aisés à exploiter. L'industrie a subi une restructuration sur des secteurs innovants, au détriment de ceux de faible technologie aujourd'hui largement délocalisés, ce qui a modifié la géographie du secteur industriel sur le territoire français. Enfin, le pays s'est fortement tertiarisé, à la fois par l'essor d'une économie présentielle et de la connaissance, mais aussi par l'externalisation des services aux entreprises. Ces bouleversements structurels de l'économie française s'expliquent en grande partie par le passage de secteurs d'activités à des systèmes productifs.

Les espaces productifs en France

Dans cette nouvelle édition, Alexandra Monot, professeure agrégée et docteure en géographie à l'université de Strasbourg, interroge l'urbanisation et les villes en France. Si le fait urbain est ancien en France, l'urbanisation du pays est récente et tardive comparativement aux autres pays développés. Qu'est-ce qui explique le retard de l'urbanisation de la France et quelles en sont les spécificités ? Les espaces urbains eux-mêmes sont de plus en plus différenciés, alors même que les tendances générales à la métropolisation ou à la fragmentation tant spatiale que sociale des territoires urbains sont communes à d'autres régions du monde. Elles sont par ailleurs de plus en plus porteuses d'enjeux qui interrogent l'aménageur et l'urbaniste. Mobilisant à la fois des éléments théoriques et des analyses empiriques, cet ouvrage montre l'importance des villes et du fait urbain dans les évolutions territoriales de la France.

L'Asie

Les espaces ruraux en France ont connu depuis les années 1950 des mutations spectaculaires. Dans une France majoritairement urbaine, les campagnes doivent répondre à des fonctions variées (productives, résidentielles, touristiques...) et à de nouvelles représentations (nature, patrimoine...).Hier répulsifs, les espaces ruraux font aujourd'hui l'onbjet d'un réel désir. Cette synthèse analyse les raisons de ce changement et ses conséquences sur le territoire. Un ouvrage au premier cycle unvrersitaire et aux enseignants de première.

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