Le cycle de Roland furieux du château d'Effiat est composé de douze toiles conservées dans les collections clermontoises depuis le milieu du XIXe siècle. Protégées au titre des monuments historiques en 1951, elles sont un jalon trop méconnu de l'histoire de la peinture française. Acquises par le marquis d'Effiat, alors surintendant des finances de Louis XIII et ami proche du cardinal de Richelieu, et par Marie de Fourcy, son épouse, fille de Jean de Fourcy, surintendant des Bâtiments du Roi, ces peintures révèlent à la fois le goût de l'aristocratie européenne pour le poème de l'Arioste et la relation complexe de la peinture avec l'architecture et l'art de la tapisserie au XVIIe siècle. Ce catalogue réunit plusieurs approches scientifiques (histoire de la peinture, histoire de la tapisserie, histoire de l'architecture. histoire) qui renouvellent le regard sur cet ensemble décoratif fascinant.

Le cycle du Roland Furieux à Effiat - Un mystérieux décor sous Louis XIII

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Un promeneur attentif longeant le quai des Célestins s'interroge inévitablement sur l'origine et la vocation de cet imposant bâtiment dont on perçoit même difficilement les contours exacts. L'hôtel dit de Fieubet tel qu'on le connaît actuellement est en effet le fruit d'une longue histoire débutant au Moyen Age et dont les travaux récents de restauration ne sont qu'une nouvelle étape. C'est la rencontre entre cette demeure, représentative de l'évolution du quartier du Marais mais aussi de l'ambition d'un riche homme d'affaires du XIXe siècle, et l'école Massillon, fondée cinq ans avant son installation dans ces murs il y a cent quarante ans, que l'ouvrage retrace. A travers l'histoire de cet hôtel particulier et de ses occupants, le voile se lève progressivement sur les campagnes de travaux entrepris au cours des siècles, révélant au fil des pages les témoignages encore visibles des différentes époques. L'école Massillon, propriétaire fidèle des lieux depuis 1877, offre également une image de stabilité en perpétuelle évolution. Au départ simple externat de lycéens en marge de l'Oratoire de France, l'école va prendre son essor pour répondre aux attentes de son époque. Le récit de ses mutations à travers les décennies, faisant face aux guerres, à l'affirmation de l'état laïc, aux remous politiques et sociétaux, met en relief le caractère immuable de ses convictions pédagogiques, liant les écoliers et lycéens actuels à leurs lointains prédécesseurs.

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