Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

L'enfant et le milieu scolaire : son adaptation

Ce numéro des « Cahiers de pédagogie moderne » rend compte des travaux du Congrès de Lyon de 1949, et des problèmes psychologiques et pédagogiques qu'ils ont soulevés à propos de l'apprentissage des nombres et de l'initiation au calcul chez l'enfant de 4 à 7 ans.

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