Cet ouvrage comprend deux textes inédits en rapport avec le référendum de 1995, soit un projet de Constitution initiale du Québec souverain et un projet de Traité économique entre le Québec souverain et le Canada.

Ces textes ont été rédigés par André Binette en 1995, alors qu'il était conseiller constitutionnel au Conseil exécutif au gouvernement du Québec. Il avait alors reçu le mandat exceptionnel de rédiger ces documents uniques dans l'histoire du gouvernement du Québec.

Après plus d'un quart de siècle, il rend maintenant ces documents publics avec des commentaires issus du recul des années et d'une longue réflexion. Ces documents sont d'intérêt public. Le peuple québécois a le droit de les connaître. Ils jettent un éclairage nouveau et approfondi sur l'état des préparations rigoureuses en vue de la réalisation de l'indépendance du Québec.

Ces documents et commentaires sont une référence inestimable pour la prochaine étape. L'auteur est aussi à l'origine d'une autre publication de référence fort importante qu'il a préfacée : Le territoire

d'un Québec indépendant. L'Avis de cinq experts internationaux, que nous avons publié en 2018.

RÉFÉRENDUM 1995 - PROJETS DE CONSTITUTION INITIALE  et de  TRAITÉ ÉCONOMIQUE  AVEC LE CANADA

Les essais politiques occupent la première partie de ce numéro d'été, en commençant par le livre-choc de Frédéric Bastien, La bataille de Londres, qui lève le voile sur le rapatriement constitutionnel de 1982. Suit Papineau. Erreur sur la personne, ouvrage qui s'applique à rétablir la vérité au sujet de Louis-Joseph Papineau, et, revenant vers notre époque, on découvre les réflexions engagées de Dominique Boisvert, auteur de Rompre! Le cri des indignés ainsi que celles de l'urgentologue Alain Vadeboncoeur dans son livre Privés de soins. La seconde portion de la revue s'articule autour de quelques essais historiques, dont L'apparition du Nord, selon Gérard Mercator, mais offre aussi les comptes-rendus des essais plus personnels de Jean Paré (Le calepin d'Érasme) et d'Yvon Rivard (Aimer, enseigner).

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