Les cartes mentales, ou mind map, constituent une méthode de révision efficace, synthétique et didactique : elles permettent de revoir en un coup d'oil toutes les notions à connaître pour réussir ses évaluations en IFSI. Visuelles et colorées, elles abordent tous les aspects et/ou composantes de chaque thématique au programme pour permettre une mémorisation efficace, UE par UE.

Avec ses 230 mind map rédigées par des cadres formateurs en IFSI, ce petit livre tout en couleurs propose de faire un tour exhaustif de l'UE 2 « Sciences biologiques et médicales » des semestres 1 à 5 : 

 UE 2.1, Biologie fondamentales, S1 ; 

 UE 2.2, Cycles de la vie et grandes fonctions, S1 ; 

 UE 2.3, Santé, maladie, handicap, accidents de la vie, S2 ; 

 UE 2.4, Processus traumatiques, S1 ; 

 UE 2.5, Processus inflammatoires et infectieux, S3 ; 

 UE 2.6, Processus psychopathologiques, S2 et S4 ; 

 UE 2.7, Défaillances organiques et processus dégénératifs, S4 ; 

 UE 2.8, Processus obstructifs, S3 ; 

 UE 2.9, Processus tumoraux, S5 ; 

 UE 2.10, Infectiologie, hygiène, S1 ; 

 UE 2.11, Pharmacologie et thérapeutiques, S1, S3 et S5. 

Le double sommaire, organisé par semestre et sous forme d'arbres par UE, permet de comprendre à la fois les attendus de chaque semestre mais aussi le lien entre les différentes notions développées, ce qui est essentiel pour ne pas simplement apprendre son cours mais aussi le comprendre !

L'UE 2 en 230 cartes mentales IFSI

Découvrez dans cette compil + de 500 fiches pour réviser toutes les UE des 3 années d'études. Organisée par semestre, elle comprend : des fiches de cours synthétiques et illustrées ; des conseils de formateurs en IFSI pour comprendre les objectifs à atteindre ; des fiches audio pour mieux assimiler le cours et des vidéos des principaux gestes techniques à connaître. UE 1.1 Psychologie, sociologie, anthropologie ; UE 1.2 Santé publique et économie de la santé ; UE 1.3 Législation, éthique, déontologie ; UE 2.1 Biologie fondamentale ; UE 2.2 Cycles de la vie et grandes fonctions ; UE 2.3 Santé, maladie, handicap, accidents de la vie ; UE 2.4 Processus traumatiques ; UE 2.5 Processus inflammatoires ; UE 2.6 Processus psychopathologiques ; UE 2.7 Défaillances organiques et processus dégénératifs ; UE 2.8 Processus obstructifs ; UE 2.9 Processus tumoraux ; UE 2.10 Infectiologie, hygiène ; UE 2.11 Pharmacologie et thérapeutiques ; UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière ; UE 3.2 Projet de soins infirmiers ; UE 3.4 Initiation à la démarche de recherche ; UE 4.1 Soins de confort et de bien-être ; UE 4.2 Soins relationnels ; UE 4.3 Soins d'urgence ; UE 4.4 Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical ; UE 4.5 Soins infirmiers et gestion des risques ; UE 4.6 Soins éducatifs et préventifs ; UE 4.7 Soins palliatifs et de fin de vie ; UE 4.8 Qualité de soins, évaluation des pratiques ; UE 6.2 Anglais.

IFSI - Réussir tout le Diplôme infirmier en 500 fiches de révision - Semestres 1 à 6, 26 UE

Toutes les fiches de révision pour valider ses 3 années d'études en IFSI !

Découvrez dans cette compil plus de 500 fiches pour réviser toutes les UE des 3 années d'études ! 

Organisée par semestre, cette compil comprend :

. des fiches de cours synthétiques, qui balaient tout le programme des semestres 1 à 6 ;

. des schémas légendés et des encadrés "Rôle infirmier" ;

. des conseils de formateurs pour comprendre comment travailler chaque UE.

. Offert ! Retrouvez des fiches audio à écouter pour mieux assimiler le cours et des vidéos des principaux gestes techniques à connaître.

Cet ouvrage, destiné aux étudiants en soins infirmiers, a été conçu pour accompagner les étudiants dans l'intégration des connaissances relatives à l'UE 2.9 "Processus tumoraux".
Le cours
L'ouvrage traite tous les éléments de contenu de l'UE prévus par le référentiel  :
- l'anatomie et la physiologie mises en lien avec les processus tumoraux ;
- les mécanismes de la cancérogénèse ;
- la classification et les caractèristiques des tumeurs ;
- la prévention et le dépistage des tumeurs malignes ;
- les prises en charge spécifiques.
Cette partie théorique est traitée de manière structurée, claire et, pour faciliter la compréhension de l'étudiant, elle est illustrée de nombreux schémas.
L'entraînement à l'évaluation
L'ouvrage intègre une série de QCM qui balaie tout le programme et permettra ainsi à l'étudiant de préparer l'évaluation de l'UE.

Processus tumoraux - UE 2.9 - Semestre 5

Dans la réalité historique, les femmes ont traditionnellement manqué d'agressivité ou de moyens pour s'en servir. Leurs manifestations violentes ont toujours été un sujet de perplexité sociale, source de déni et de mesures ambiguës. En effet, s'éloigner des canons de douceur pour parler de violence féminine revient à évoquer une violence contre nature, quelque chose de grave, car la violence est instinctuelle, destructive et corporelle. Or le corps d'une femme est fait pour transmettre la vie et ne peut s'accommoder d'un tel détournement de sa fonction. Pourtant, la violence féminine existe. La plus grave est celle qui s'exerce sur le développement physique et moral du jeune enfant, conditionnant la transmission des valeurs de la société qui doit l'accueillir, par les éducatrices qui en ont la charge. Ce livre n'a, comme ambition, que de proposer des pistes de réflexion pour comprendre les enjeux de cette violence familiale, pour apprendre, un jour peut-être, à l'apprivoiser.

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