Que seront les bibliothèques en 2019 ? Dans quel contexte évolueront-elles ? Quelles missions leur seront confiées ? Quelle légitimité sera la leur ? Voilà quelques-unes des questions évoquées dans le colloque « Horizon 2019 : bibliothèques en prospective », tenu à l'enssib en 2009. Voici, dans cet ouvrage, quelques-unes des réponses, hypothèses, conjectures, interrogations et suppositions apportées par les intervenants de ce colloque. Interrogations, analyses qui cherchent à éclairer l'horizon, à défaut de le rejoindre. Hypothèses, scénarios qui cherchent à déchiffrer l'avenir mais aussi à le construire.

Horizon 2019 : Bibliothèques en prospective

La réflexion sur le modèle de bibliothèque entamée avec Quel modèle de bibliothèque ? (Presses de l'enssib, 2008) se poursuit par une analyse comparée des modèles français et américain de bibliothèque publique. Sont ici analysés les modalités de création de ces bibliothèques, leur rapport aux pouvoirs, leur place dans la société, leurs fonctions et leurs fonctionnements. un chapitre complète l'analyse avec une présentation des deux grandes associations professionnelles (Association des bibliothécaires de France, American Library Association). Une place importante est consacrée à l'analyse comparée des fondements et des objectifs de chacun de ces modèles : aux États-Unis, l'accent mis sur l'accès libre à l'information et sur la fonction éducative de la Public ; en France, sur l'offre de collections et services culturels et sur l'accès à tous (la démocratisation culturelle). Au-delà d'un socle commun de valeurs et de projets, cet ouvrage souligne l'écart entre les choix des établissements de part et d'autre de l'Atlantique, leur rapport au savoir, à l'information et à la censure, et les représentations que l'histoire récente des uns et des autres ont pu créer dans l'imaginaire collectif.

Bibliothèque publique et Public Library

La réflexion sur le modèle de bibliothèque entamée avec "Quel modèle de bibliothèque ?" (Presses de l'enssib, 2008) se poursuit par une analyse comparée des modèles français et américain de bibliothèque publique. Sont ici analysés les modalités de création de ces bibliothèques, leur rapport aux pouvoirs, leur place dans la société, leurs fonctions et leurs fonctionnements. Un chapitre complète l'analyse avec une présentation des deux grandes associations professionnelles (Association des bibliothécaires de France, American Library Association). Une place importante est consacrée à l'analyse comparée des fondements et des objectifs de chacun de ces modèles : aux États-Unis, l'accent mis sur l'accès libre à l'information et sur la fonction éducative de la Public Library ; en France, sur l'offre de collections et services culturels et sur l'accès à tous (la démocratisation culturelle). Au-delà d'un socle commun de valeurs et de projets, cet ouvrage souligne l'écart entre les choix des établissements de part et d'autre de l'Atlantique, leur rapport au savoir, à l'information et à la censure, et les représentations que l'histoire récente des uns et des autres ont pu créer dans l'imaginaire collectif.

Bibliothèque publique et public library ; essai d'une généalogie comparée

Le modèle s'essouffle-t-il ? Quel modèle ? Faut-il un modèle ? De quoi parle-t-on ? Voilà quelques-unes des questions que cet ouvrage aborde. Le "modèle de bibliothèque publique à la française" est à la fois une évidence et un trou noir. Une évidence indiscutée qui a structuré, accompagné, encouragé le développement récent des bibliothèques publiques. Un trou noir précisément parce qu'il est une évidence indiscutée, en voie de fossilisation, voire de nécrose. Cet ouvrage collectif rassemble neuf contributions (et une postface) qui interrogent à la fois le concept même de modèle de bibliothèque publique, ses composantes, ses contradictions, la place qu'il réserve aux usagers, aux collections ou aux services. Il fait la part belle aux inspirations étrangères de ce modèle ou aux comparaisons avec d'autres héritages. Loin de répondre, il questionne. Et c'est très bien ainsi.

Quel modèle de bibliothèque ?

Cet ouvrage rend compte des contributions et des débets du colloque "Lecture publique et territoires : 30 ans de mutations en BDP", qui s'est tenu à Montbrison en octobre 2003, autour de la question des politiques de lecture et de leurs territoires, situation en pleine évolution aujourd'hui. On sait, en effet, que les territoires dans lesquels prennent place les politiques publiques sont en cours de redéfinition, sous le poids des évolutions démographiques, de la porosité croissante de l'urbain et du rural, de la décentralisation, de l'émergence rapide de l'intercommunalité et du développement des technologies de l'information et de la communication. De nouveaux partenariats, de nouvelles frontières, de nouveaux outils définissent autrement les champs d'action des politiques territoriales. Comment, pourquoi, pour qui, redéfinir son territoire d'intervention, son organisation, son réseau, ses méthodes d'action, ses partenariats, les acteurs qui le font vivre ? Partant du monde rural et élargissant le propos, le colloque présentait des interventions historiques et prospectives, des analyses de chercheurs et des témoignages de praticiens, des exemples français et étrangers.

Lecture publique et territoires : trente ans de mutations en BDP - Colloque de Montbrison, 24 et 25 octobre 2003

Bibliotheques Territoriales. Identite Et Environnement

Rappel les pratiques culturelles des Français, objectifs et politique des bibliothèques, analyse détaillée de leurs publics (profil, pratiques, attentes...). « Copyright Electre »

Les publics des bibliothèques

Depuis une vingtaine d'années, les bibliothèques territoriales se sont développées, renforcées, structurées. Au fur et à mesure que se multipliaient ainsi les équipements et que s'intensifiait l'investissement des collectivités, leur identité même se modifiait sous la pression de l'élargissement de leurs objectifs, de la diversification de leurs activités et de la massification de leurs publics.
Rappeler les héritages qui sont ceux des bibliothèques publiques, analyser les valeurs qui fondent leur action, évoquer les rôles qui leur sont dévolus, situer les responsabilités des différents acteurs, décrire l'environnement dans lequel elles travaillent : en réunissant ces informations souvent diffuses voire implicites, c'est en quelque sorte à un travail de reconstruction que se livre cet ouvrage. Ce faisant, il tente de rendre justice à la complexité des facteurs et des influences qui régissent la vie des bibliothèques, que ce soit dans le domaine culturel, éducatif, urbain, politique ou social.

Ses oeuvres

Ses derniers livres