Un livre unique de français en CE2 dans lequel le travail de l'oral est le point de départ de tous les apprentissages. 6 modules thématiques : - organisés autour de la lecture de textes intégraux ou de très larges extraits - couvrant les différents types de texte : narration (album, conte, nouvelle, roman), documentaire, théâtre, poésie, BD - L'enseignement explicite des stratégies de compréhension - La poursuite de l'étude du code pour assurer les apprentissages orthographiques - L'étude de la langue et son réinvestissement dans des situations d'écriture brève - L'apprentissage du raisonnement orthographique - L'apprentissage accompagné de la rédaction - L'entrainement aux activités d'oral nécessaires au travail scolaire : catégoriser, expliquer, analyser, décrire, argumenter... Sur le site : des dictées quotidiennes, entièrement préparées et évaluées

Livre de français CE2 La nouvelle Coccinelle

Langage oral : manuel et cahiers. L'oral, point de départ des apprentissages. Il est mobilisé dans toutes les activités. En retour, ces activités contribuent en développer la maitrise. L'oral, travaillé dans toutes ses dimensions communication, compréhension, apprentissage des actes de langage propres à l'école (reformuler, questionner, expliquer...). Etude du code : manuel et cahiers. Correspondances graphophonologiques et combinatoire. Enseignement explicite de la compréhension : manuel et cahiers. Reformulation, repérage d'information, justification, résumé, recherche de l'implicite, changement de point de vue, représentation des états mentaux : à partir d'histoires lues par renseignant : Ecouter et comprendre à partir des textes supports de l'apprentissage (comptines, récits, dialogues, documentaires, lettres) et des albums intégrés au manuel : Lire et comprendre. Lecture à voix haute et travail de la fluente : manuel et cahiers. Ecriture : cahiers. Des taches quotidiennes et diversifiées d'écriture. La rédaction en écriture accompagnée : phrases et textes. Etude de la langue : manuel, cahiers et site. Les premiers éléments de grammaire, d'orthographe, de lexique. Dans le cahier, des pages. Carnet de mots. pour fixer le vocabulaire lié au théine de chaque unité. Sur le site, des dictées quotidiennes, préparées et évaluées. Et le cahier d'écriture pour s'entrainer à l'écriture cursive et à la copie Avec de courtes vidéos pour voir le tracé des lettres.

La nouvelle Coccinelle CP - Cahier d'activités 1

Un manuel structuré en 6 modules pour un travail de 6 semaines chacun. Une progression coordonnée entre les différents domaines de la langue : lecture et compréhension ; étude de la langue : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire ; rédaction et activités orales ; activités pour aller plus loin.

Coccinelle CM1 - Livre de français

Un manuel structuré en 6 modules pour un travail de 6 semaines chacun ; Une progression coordonnée entre les différents domaines de la langue : lecture et compréhension, étude de la langue : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, rédaction et activités orales, pour aller plus loin.

Français CM2 Coccinelle

En accompagnement du manuel. Un cahier pour 4 modules. Des activités sur le code, la mémorisation de l’orthographe et des activités d’écriture. Des révisions et des jeux.

Méthode de lecture Coccinelle CP - Cahier d'activités 2

En accompagnement du manuel. Un cahier pour 4 modules. Des activitées sur le code, la mémorisation de l’orthographe et des activités d’écriture. Des révisions et des jeux.

Français CE1 Coccinelle - Cahier d'activités 1

Pour chacune des étapes de l'apprentissage de la lecture, et pour compléter celui-ci, ce cahier propose des activités de : 
- compréhension - étude du code - grammaire, vocabulaire - entraînement à la lecture à haute voix - étude de la langue - production d'écrit, Ainsi que des exercices de structuration et une courte évaluation à la fin de chaque semaine.

A TIRE D'AILE : CP ; cahier d'activités (édition 2011)

Un manuel de lecture pour toute l'année qui comprend 16 unités réparties en 5 thèmes : l'école, la forêt, les métiers, vivre ailleurs, la mer.Une méthode complète avec  :
- un travail de compréhension à partir de textes  longs lus par l'enseignant ; il s'agit toujours, et dès la première semaine, de textes intégraux de littérature jeunesse. Et à partir de textes brefs (adaptés de l'histoire entendue) lus par l'élève.
- l'étude du code prenant appui sur la syllabe, - l'apprentissage de la lecture sur des textes ajustés à la progression, - des activités de grammaire et de vocabulaire, - des pages d'entraînement à la lecture.

Ses oeuvres

Ses derniers livres