Une collection indispensable pour préparer le contrôle continu et les épreuves du Bac avec efficacité et sérénité. Vous y trouverez : Des entraînements pour le contrôle continu (CC) ; Des sujets types du Bac pour préparer les épreuves finales (EF) ; Des pistes de réflexion et des rappels ; Des corrigés rédigés pour avoir la note maximum ; Des conseils du professeur pour améliorer sa copie.

Français épreuves écrites - 2nd - 1re

Un concept d'anthologie chronologique renouvelé pour transmettre le plaisir de la littérature et construire les repères historiques et littéraires essentiels du lycée. - Plus de 250 textes, du Moyen Age à nos jours : littératures patrimoniale et contemporaine, féminine, francophone, antique et étrangère - Des rubriques Histoire & Littérature, Vie culturelle et artistique pour contextualiser les oeuvres - Un double sommaire, chronologique et par objet d'étude, pour circuler librement ou s'inspirer de propositions de parcours clé-en-main - Des mémos centrés sur les mouvements littéraires structurant notre histoire culturelle, les grands mythes fondateurs, les genres et outils d'analyse incontournables - Des fiches méthodes pragmatiques pour chaque épreuve écrite et orale du nouveau Bac, accompagnées de devoirs entièrement rédigés et commentés.

Littérature - Anthologie pour le lycée

Une collection indispensable pour préparer le contrôle continu et les épreuves du nouveau Bac avec efficacité et sérénité. Les entraînements pour le contrôle continu (CC) Les sujets types du Bac pour préparer les épreuves finales (EF) Les pistes de réflexions et des rappels Les corrigés rédigés pour avoir la note maximum Les conseils du professeur pour améliorer sa copie

Français 1re Epreuves orales Epreuves finales

Que veut dire aujourd'hui être enseignant au collège en français ? Cet ouvrage propose un vademecum. Il interroge l'évolution du métier dans le contexte de la réforme, sans éluder l'enjeu de la refondation de l'école de la République : mieux prendre en charge la difficulté scolaire et oeuvrer à la "réussite pour tous". L'ouvrage replace les logiques d'un enseignement disciplinaire et des programmes de 2016 dans un contexte global, à travers les regards croisés d'un personnel de direction, d'un formateur et de deux enseignants. En articulant les différentes échelles (Etat, académie, EPLE et classe), il révèle les cadres dans lesquels s'inscrit l'action de l'enseignant et montre, conseils pédagogiques à l'appui, quelles sont les compétences à construire et à mobiliser. Il redéfinit ainsi l'identité professionnelle d'un enseignant de français dans sa complexité et son appartenance à une communauté éducative. Plus de vingt focus viennent donner des éclairages pratiques.

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