Les inégalités numériques ont surtout été étudiées au travers des notions de fracture ou de fossé numérique, fondées sur des indicateurs quantitatifs simples comme les taux d'acquisition et d'utilisation des nouvelles technologies. Si elles s'expriment avec la force de l'évidence dans le nonusage ou dans une pratique relativement indigente, elles ne sauraient toutefois se résumer aux phénomènes d'e-exclusion. Les inégalités numériques se manifestent aussi sous la forme d'une diversité de pratiques reflétant les clivages sociaux et participant à leurs évolutions. Elles se nichent notamment dans des modalités différenciées d'appropriation et d'usages des TIC, produites soit par des inégalités de capitaux ou de compétences, soit par des capacités et des sens pratiques qui sont les produits intériorisés de formes de domination sociale. Cet ouvrage analyse ces phénomènes variés et présente les résultats de recherches portant sur différents domaines de pratiques : domestique, professionnel ou encore éducatif.

Inégalités numériques - Clivages sociaux et modes d'appropriation des TIC

En sciences humaines et sociales, les recherches récentes sur la sphère privée et la communication ont mis en évidence le rôle de l'environnement matériel et des objets quotidiens dans l'organisation de l'action et dans la construction des identités individuelles et collectives. Le séminaire du Réseau des praticiens de recherche en SHS dans les entreprises et les organisations (RESEO) a permis de valoriser des travaux de doctorants sur ces questions. Ce troisième volume de la série " Séminaires RESEO " rassemble les principales contributions, en accordant une attention spécifique aux usages des technologies de l'information et de la communication. Elles sont regroupées ici en deux grandes parties : les outils de communication et les pratiques d'écriture ; et les objets et interactions personnels. Les contributions à ce volume abordent la régulation de la vie familiale et la forme des échanges autour des appareils informatiques et médiatiques : les messages multimédias composés et envoyés par téléphone mobile ; le recours au SMS, au courrier électronique ou à la lettre ; les compétences et les pratiques de consultation et de recherche sur Internet par les collégiens. Elles traitent également des réseaux spécifiques de socialisation et d'apprentissage, de la transmission des biens en tant qu'elle manifeste les relations de parenté, des moyens de contraception dans les comportements affectifs et les identités de genre.

Communication et sphère privée

En sciences humaines et sociales, les recherches récentes sur la sphère privée et la communication ont mis en évidence le rôle de l'environnement matériel et des objets quotidiens dans l'organisation de l'action et dans la construction des identités individuelles et collectives. Ce volume aborde la régulation de la vie familiale et la forme des échanges autour des appareils informatiques et médiatiques : les messages multimédias envoyés par téléphone mobile, le recours au SMS, au courrier électronique ou à la lettre, les pratiques de recherche sur Internet par les collégiens.

Les inégalités numériques ont surtout été étudiées au travers des notions de fracture ou de fossé numérique, fondées sur des indicateurs quantitatifs simples comme les taux d'acquisition et d'utilisation des nouvelles technologies. Si elles s'expriment avec la force de l'évidence dans le non-usage ou dans une pratique relativement indigente, elles ne sauraient toutefois se résumer aux phénomènes d'e-exclusion. Les inégalités numériques se manifestent aussi sous la forme d'une diversité de pratiques reflétant les clivages sociaux et participant à leurs évolutions. Elles se nichent notamment dans des modalités différenciées d'appropriation et d'usages des TIC, produites soit par des inégalités de capitaux ou de compétences, soit par des capacités et des sens pratiques qui sont les produits intériorisés de formes de domination sociale. Cet ouvrage analyse ces phénomènes variés et présente les résultats de recherches portant sur différents domaines de pratiques : domestique, professionnel ou encore éducatif.

Livres