Un ouvrage en couleurs  qui couvre l'ensemble des programmes de première et terminale : les 7 domaines de la formation méthodologique de base et les unités  spécifiques propres à chaque baccalauréat professionnel.   Ce nouvel ouvrage prépare efficacement les élèves  aux épreuves du Bac Professionnel, en les aidant à  structurer leurs connaissances, à partir des savoirs et des savoir-faire. 

Points forts de l'ouvrage - Un  ouvrage en couleurs richement illustré  (photos d'expériences, nombreux schémas, illustrations, etc). 
- Le programme des  deux années traité en un seul volume.   
- Un ouvrage auquel l'enseignant peut se référer quelle que soit sa filière, puisque les  7 domaines de la formation méthodologique de base  sont abordés ainsi que les unités spécifiques propres à chaque baccalauréat professionnel. 
- Une  progression graduelle à partir d'objectifs précis.   

Structure de l'ouvrage  L'ouvrage est constitué de 6 grandes parties : 
-  Électricité  (11chapitres)  -  Mécanique  (9 chapitres)  -  Thermodynamique  (3 chapitres)  -  Optique  (5 chapitres)  -  Acoustique  (2 chapitres)  -  Chimie  (10 chapitres)  Chaque chapitre se structure de la façon suivante : 
- en introduction, des  activités de découverte proches de la vie réelle   ; 
- le  cours succinct, qui structure les connaissances et souligne les  points à retenir  ; 
- de  nombreux exercices sur deux niveaux  (2 ou 3 pages) ; 
- une  fiche méthode  et des  fiches d'information  pour situer la physique dans le monde actuel. 

Un  livre du professeur très riche   comprend : 8 chapitres supplémentaires correspondant aux bac professionnels rares. 
Avec le manuel de l'élève, les professeurs disposeront ainsi des chapitres couvrant la totalité des programmes de l'ensemble des baccalauréats professionnels.

Sciences physiques ; bac professionnel ; eleve

Tout simplement sciences physiques 3e professeur

Sciences physiques 2e-terminale pro t.1 ; professeur

Cette collection d'ouvrages légers et accessibles propose un recentrage sur l'essentiel  du programme, des séquences réalistes par rapport aux durées d'enseignement, des objectifs clairement énoncés, des aides méthodologiques, des activités fondées sur des situations concrètes  de la vie quotidienne des élèves.

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