La centralité du travail dans nos existences n'est plus à démontrer mais comment en cerner la portée ? Cet ouvrage propose de l'éclairer à partir des rapports entre le temps et le travail. Notre approche vise à saisir simultanément les transformations du temps du travail et ses incidences sur les autres temps sociaux. Les contributions rassemblées ici permettent de faire le lien entre des réalités trop souvent saisies séparément : celles du travail d'un côté, celles de l'éducation formation, de la famille et de l'organisation domestique de l'autre. Or, il importe de les relier dans la mesure où les transformations du travail et des modes de vie s'inscrivent dans une dynamique salariale qui rythme les existences de plus en plus tôt, de plus en plus tard et de plus en plus profondément. Simultanément, les temps sociaux s'enchevêtrent en cours d'existence dans le cadre de tensions toujours plus vives qu'il importe de saisir non seulement à travers les quantités de temps qu'ils nous disputent mais également à travers les évolutions qualitatives qu'elles rendent possibles. La question est alors de savoir comment s'extraire de l'emprise de l'urgence et de l'accélération dans les faits comme dans l'analyse afin de saisir le présent dans son épaisseur temporelle.

Temps de travail et travail du temps

Comment cerner la portée du travail dans nos existences ? La notion de temps peut-elle nous aider à saisir l’influence du travail sur la vie ? S’il est courant d’aborder cette question d’un point de vue quantitatif, et notamment de suivre l’évolution du grand partage entre temps travaillé et temps libre, le parti-pris de cet ouvrage est d’interroger le temps d’un point de vue plus qualitatif. Le travail met en rapport des temporalités plurielles, polarisées entre les temps des travailleurs et ceux du travail. Il importe de redonner leur place aux durées respectives de ces temps sociaux, pour interroger les modalités de leur synchronisation, qui sont plus souvent prescrites que questionnées. C’est pourquoi l’ouvrage appréhende la synchronisation de ces temporalités sociales hétérogènes comme le fruit d’agencements précaires, qui sont explorés à trois niveaux. La première partie propose d’analyser le «travail du temps» sur un plan conceptuel et littéraire, et interroge, notamment, les vertus de la notion de rythme. La deuxième partie aborde les durées et temporalités qui contribuent à transformer les individus en travailleurs et participent à la construction de l’expérience, en revisitant la question de la qualification. La troisième partie aborde les conflits et recompositions de temporalités qui divisent, unissent et affectent les travailleurs jusque dans la sphère privée.

L'entrée massive des femmes dans le monde salarié est l'un des indicateurs les plus significatifs des transformations des rapports sociaux de sexe intervenues au cours des quatre ou cinq dernières décennies. La féminisation d'un grand nombre de métiers a conduit à réinterroger les liens entre les métiers et identités professionnelles. Ces contributions sont centrées sur les axes suivants : Education et Formation, Mixité et Identité professionnelle.

Métiers, identités professionnelles et genre

L'entrée massive des femmes dans le monde salarié est l'un des indicateurs les plus significatifs des transformations des rapports sociaux de sexe intervenues au cours des quatre ou cinq dernières décennies. Les femmes actives ne sont cependant pas logées à la même enseigne que les hommes actifs. Plus fréquemment au chômage, à temps partiel ou sur des postes précaires, elles restent concentrées dans un nombre limité de professions. La féminisation d'un grand nombre de métiers a conduit à réinterroger les liens entre métiers et identités professionnelles. Ce livre rassemble les contributions les plus marquantes présentées lors d'un séminaire de recherche qui s'est tenu à l'université Marc Bloch de Strasbourg entre 2004 et 2006. Il a réuni des sociologues, des historiens, des économistes et des spécialistes des sciences de l'éducation et du sport. Chacun des chapitres de ce livre interroge de manière singulière l'articulation entre métiers, identités professionnelles et genre à partir de terrains variés. Les contributions des auteurs sont regroupées autour de trois axes : Education et Formation, Mixité et Identités professionnelles.

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