La bioéthique s'intéresse aux questions éthiques soulevées par les progrès techno-scientifiques. La loi a vocation à encadrer ces progrès afin de s'assurer que la science reste au service de la personne et non l'inverse. C'est dans cette optique qu'ont été adoptées les différentes lois bioéthiques en 1994. Parce que la médecine est en constante évolution, ces lois font l'objet d'un réexamen régulier. La prochaine révision sera sans doute l'occasion de combler les lacunes ou imperfections de la loi auxquelles le juge est régulièrement confronté. Les progrès de la médecine concernent tous les stades de la vie de la personne. Ses incidences juridiques peuvent être mesurées de la conception à la mort de la personne. Cet ouvrage est issu des actes du cycle de conférences de l'année 2018, à la Cour de cassation.

La bioéthique en débat : le début de la vie

Cet ouvrage offre une réflexion renouvelée du concept de dignité. Il a pour particularité d'être une oeuvre collective d'échanges entre des universitaires chinois et français sur cette notion fondamentale à plusieurs facettes, sorte de prisme permettant d'envisager, quelles que soient les approches, l'humanité de tout individu à protéger par le concept de dignité. Ce partage est d'autant plus riche et dense que le concept de dignité n'est pas appréhendé de la même manière par les deux pays, la Chine y intégrant une dimension collective, alors que la France se marque par une approche plus individualiste. Cette étude sur la dignité en santé France-Chine s'articule autour de quatre parties distinctes. La première porte sur "la dignité humaine en santé d'un point de vue international et de l'Union européenne" . Elle a pour objet d'identifier, d'analyser et de commenter les différents textes existants encadrant ce concept. La seconde intervient sur "le concept de dignité humaine en santé en France et en Chine" , permettant une comparaison des approches nationales de ces deux pays afin de mieux cerner les points communs et les différences d'appréhension. La troisième partie a pour intention d'illustrer concrètement les approches différenciées de la France et de la Chine par des exemples pratiques permettant de réfléchir à la question "Quelle dignité ou quelles dignités humaine(s) en santé ? " . La dernière partie invite à réfléchir sur les perspectives à venir de ce concept fondamental : "Vers un nouveau concept de dignité humaine ? " . "Si vous étudiez, la félicité trouvera sa source au sein même de l'étude" . Confucius

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