En parfaite cohérence avec le programme de DFASM et les ECNi les ouvrages de cette collection rassemblent l'essentiel des connaissances pour chacune des spécialités sous forme de fiches synthétiques qui suivent le déroulé des Référentiels des Collèges. Présentés dans un format spiralé et une maquette agréable en bichromie ces ouvrages permettent : - de se préparer à la spécialité et d'aborder les données essentielles lors d'un premier tour - de réviser et retenir les connaissances acquises lors d'un dernier tour. Chaque item fait l'objet d'une fiche courte qui présente : - le rappel des objectifs nationaux voire des objectifs du Collège ; - des rappels anatomo-physiopathologiques si nécessaire ; - des contenus synthétiques sous forme d'énumérations d'arbres diagnostiques d'algorithmes de tableaux comparatifs et récapitulatifs ; - les recommandations existantes et les données incontournables ; - les liens transversaux avec d'autres items. Chaque fiche se termine sur une série de questions isolées corrigées pour revenir sur les aspects incontournables de l'item et peut être complétée et personnalisée grâce à l'espace prévu à cet effet.

Fiches Médecine physique et de réadaptation

Module 4: Handicap-Incapacité, Dépendance

Le programme de la deuxième partie du deuxième cycle des études de médecine (DCEM2-DCEM4) privilégie désormais une approche transversale, impliquant différentes disciplines sur un même thème, selon une organisation modulaire. Il cherche à éviter l'hyperspécialisation. Ce décloisonnement a entraîné une nouvelle présentation des connaissances pour la formation. La collection des Abrégés modules transversaux propose à chaque étudiant le programme concernant les 11 modules transdisciplinaires regroupant chacun différents items. Cherchant à favoriser l'apprentissage actif des connaissances selon une approche multidisciplinaire, les ouvrages de cette collection constituent un outil efficace pour la préparation des épreuves classantes nationales dont les résultats sont déterminants pour l'orientation future de chaque étudiant. Handicap-Incapacité-Dépendance présente dans le détail le module 4. Il développe les items 49 à 53 avec des objectifs pédagogiques clairement définis. Cet ouvrage comprend deux parties : - une partie Connaissances divisée en chapitres (chaque chapitre étant consacré à un item), commençant systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développant la thématique, étayée de Points clés, de notions à retenir, de tableaux et de figures ; - une partie Pratique qui propose des cas cliniques commentés couvrant les thématiques du module. Cette 3e édition comporte une actualisation de l'ensemble des chapitres de la partie Connaissances et une révision plus approfondie de 3 chapitres : le chapitre 1 "Principes d'évaluation et de compensation du handicap" (item 49) (la loi du 11 février 2005 ayant introduit une nouvelle définition du handicap), le chapitre 3 consacré à l'item 51 "L'enfant handicapé" et le chapitre 5 consacré à l'item 53 "Principales techniques de rééducation et de réadaptation. Savoir prescrire la masso-kinésithérapie et l'orthophonie", dont la présentation est plus schématique. En fin de chaque chapitre, les encadrés « Points clés » résument les éléments indispensables pour réussir les épreuves classantes nationales. La partie Pratique a également été revue et enrichie conformément aux nouvelles épreuves. Des renvois sur le site du Cofemer permettent au lecteur d'approfondir les sujets.

Handicap, incapacité, dépendance (3e édition)

Le programme de la deuxième partie du deuxième cycle des études de médecine (DCEM2-DCEM4) privilégie désormais une approche transversale, impliquant différentes disciplines sur un même thème, selon une organisation modulaire. Il cherche à éviter l'hyperspécialisation. Ce décloisonnement a entraîné une nouvelle présentation des connaissances pour la formation. La collection des Abrégés modules transversaux propose à chaque étudiant le programme concernant les 11 modules transdisciplinaires regroupant chacun différents items. Cherchant à favoriser l'apprentissage actif des connaissances selon une approche multidisciplinaire, les ouvrages de cette collection constituent un outil efficace pour la préparation des épreuves classantes nationales dont les résultats sont déterminants pour l'orientation future de chaque étudiant. Handicap - Incapacité - Dépendance présente dans le détail le module 4. Il développe les items 49 à 53 avec des objectifs pédagogiques clairement définis. Cet ouvrage comprend deux parties : - une partie Connaissances divisée en chapitres (chaque chapitre étant consacré à un item), commençant systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développant la thématique, étayée de points clés, de notions à retenir, de tableaux et de figures ; - une partie Pratique qui propose des cas cliniques commentés couvrant les thématiques du module. Cette 2e édition comporte une actualisation de l'ensemble des chapitres de la partie Connaissances et une révision plus approfondie de 2 chapitres : le chapitre 1 "Principes d'évaluation et de compensation du handicap (item 49) (la loi du 11 février 2005 ayant introduit une nouvelle définition du handicap), et le chapitre 3 consacré à l'item 51 "L'enfant handicapé". A la fin de chaque chapitre, les encadrés « Points clés » résument les éléments indispensables à connaître pour réussir les épreuves classantes nationales. La partie Pratique a également été revue et enrichie conformément aux nouvelles épreuves.

Sommaire : 
I - Connaissances. Item N° 49. Principes d'évaluation et de compensation du handicap. Item N° 50. Complications de l'immobilité et du décubitus : prévention et conduite à tenir. Item N° 51. L'enfant handicapé. Item N° 52. Handicap mental. Item N° 53. Principales techniques de rééducation et de réadaptation. Savoir prescrire la masso-kinésithérapie et l'orthophonie. II - Pratique. 1. Avertissement. 2. Cas cliniques.

Ses oeuvres

Ses derniers livres