Qu'est-ce qui, dans la société, la famille et le développement de la personne, amène un individu à commettre un ou plusieurs actes de délinquance, de la délinquance bénigne au crime le plus grave ? Cette 2ème édition actualisée, à jour des recherches les plus récentes dans le domaine de la délinquance, présente les fondements sociaux et psychologiques de la criminologie.

Introduction à la psychocriminologie

Face à la violence des mineurs, de nombreuses questions se posent : ces jeunes qui brûlent des voitures, qui sont violents dans les établissements scolaires, qui manient l'insulte et la menace, qui agressent gratuitement des personnes, ceux dont les comportements nous heurtent ou nous surprennent, sont-ils tous des délinquants ? Leur comportement va-t-il persister ? Comment considérer ces actes ? Quelles institutions doivent intervenir ? Quelles réponses la justice peut-elle ou doit-elle apporter ? Les psychologues peuvent-ils expliquer ces comportements ?
L'objectif de ce livre est d'apporter des éléments de réponse à ces questions et à bien d'autres qui interpellent parents, enseignants, éducateurs, psychologues, magistrats. Il s'adresse à tous ceux qui souhaitent connaître les réponses apportées à la délinquance des mineurs et mieux comprendre les composantes psychologiques de ce phénomène.

La Délinquance des mineurs

Face à la violence des mineurs, de nombreuses questions se posent : ces jeunes qui brûlent des voitures, qui sont violents dans les établissements scolaires, qui manient l'insulte et la menace, qui agressent gratuitement des personnes, ceux dont les comportements nous heurtent ou nous surprennent, sont-ils tous des délinquants ? Leur comportement va-t-il persister ? Comment considérer ces actes ? Quelles institutions doivent intervenir ? Quelles réponses la justice peut-elle ou doit-elle apporter ? Les psychologues peuvent-ils expliquer ces comportements ? L'objectif de ce livre est d'apporter des éléments de réponse à ces questions et à bien d'autres qui interpellent parents, enseignants, éducateurs, psychologues, magistrats. Il s'adresse à tous ceux qui souhaitent connaître les réponses apportées à la délinquance des mineurs et mieux comprendre les composantes psychologiques de ce phénomène.

La délinquance des mineurs - L'enfant, le psychologue, le droit

La question de départ est sans équivoque : « vous avez dit non-discrimination ? ». Car si la non-discrimination est aujourd’hui sur toutes les lèvres, savons-nous pour autant la définir et comprendre ce qu’elle met en jeu ? Les articles réunis ici sont le fruit des recherches menées sur ce thème par des économistes, des politistes, des juristes, des psychologues, des sociologues, qu’ils soient universitaires ou praticiens. Leurs analyses et conclusions permettent, grâce à la pluralité des disciplines et des champs de recherche convoqués, d’aborder scientifiquement la question de la lutte contre les discriminations. Ainsi, chacun d’entre eux apporte sa pierre à la construction d’un édifice nécessaire à la compréhension de toutes les facettes de cette problématique majeure dans le débat citoyen. Mais au-delà de l’étude, et c’est là tout son intérêt, l’ouvrage propose également des solutions originales en faveur de la non-discrimination, dans la lignée des travaux menés au sein du Groupe de recherche et d’action sur la non-discrimination (GRAND) qui travaille en lien avec des structures similaires à l’étranger.

Vous avez dit non-discrimination ?

Cet ouvrage très pédagogique vise à donner aux étudiants les bases des grandes théories de la personnalité criminelle et de la prise en charge des principales criminalités (sexuelles, violences conjugales et maltraitances).

Les personnalités criminelles - Evaluation et prévention

Qu'est-ce qui, dans la société, la famille et le développement de la personne, amène un individu à commettre un ou plusieurs actes de délinquance, de la délinquance bénigne au crime le plus grave ? S'appuyant sur les recherches les plus récentes dans le domaine de la délinquance, cet ouvrage présente les fondements sociaux et psychologiques de la criminologie.

Pourquoi un adolescent devient-il délinquant ? Peut-on connaître les risques de délinquance future des enfants ? Peut-on faire de la prévention dès la petite enfance ? Comment concevoir un programme de prévention ? Cet ouvrage de synthèse répond à ces questions et donne des clés pour mieux comprendre la délinquance et les moyens d'y remédier.

Prévenir la délinquance dès la petite enfance

Pourquoi un adolescent devient-il délinquant ? Peut-on connaître les risques de délinquance future des enfants ? L'agressivité existe-t-elle vraiment chez les jeunes enfants ? Peut-on parler de potentiel de délinquance chez un enfant de 3 ans ? Peut-on faire de la prévention dès la petite enfance ? Comment concevoir un programme de prévention ? Quels programmes de prévention donnent de bons résultats ? L'ouvrage répond à ces questions et donne des clés pour mieux comprendre la délinquance et les moyens d'y remédier. Il s'adresse
aux éducateurs, parents, enseignants, travailleurs sociaux, magistrats, médecins, psychologues, mais aussi aux décideurs politiques et sociaux. En présentant une synthèse des résultats de très nombreuses recherches, il expose comment élaborer des programmes de prévention.

Ses oeuvres

Ses derniers livres