À l'occasion des 40 ans de La Joie par les livres, bibliothécaires, éditeurs, libraires, auteurs, illustrateurs, pédagogues s'interrogent ensemble : dans quelle mesure les changements intervenus depuis 40 ans concernant les enfants - non seulement la place qu'ils occupent mais aussi la manière dont on les considère - ont-ils eu un effet (et lequel ?) dans l'évolution de la littérature de jeunesse et des manières de la faire lire ?
Quelles sont les indices de cette évolution dans les textes et les images ?
Et, inversement, quelle permanence y observe-t-on ?
Quelles transformations économiques, sociales ou culturelles concernant l'enfance
se reflètent-elles dans le paysage éditorial ?
Comment les différentes façons de prendre en compte les enfants,
de se représenter leurs besoins et leurs capacités,
ont-elles modifié les discours et les pratiques des divers médiateurs ?
Quelles conceptions de la lecture, quelles représentations des attentes du public,
sous-tendent-elles les actions de promotion de la littérature de jeunesse ?

Livres