La lutte contre le décrochage scolaire, voilà le défi que relève « Apprentis d'Auteuil » depuis plus dix ans !

Créée il a plus de 150 ans, la Fondation « Apprentis d'Auteuil » accompagne, accueille, forme et insère plus de 13 000 jeunes au sein d'établissements scolaires et de formation, de dispositifs relais et d'insertion professionnelle, de structures d'accueil de l'Aide sociale à l'enfance, de Maison d'enfants à caractère social, d'Accueil de mineurs non accompagnés mais aussi de structures d'Accueil de la petite enfance et d'accompagnement des familles.
Cette toujours jeune fondation fait ici un tour d'horizon de sa mobilisation : des acteurs engagés, un arsenal didactique, un dispositif de recherche-formation-action, des structures évolutives, une institution soutenante volontairement pédagogue.
La pédagogie est au centre de ce livre. Celle du quotidien, à l'ensemble des niveaux organisationnels. Celle qui institue, c'est-à-dire qui invente, innove, s'adapte, transmet. Celle qui fait expérience des obstacles qu'elle rencontre, des erreurs qu'elle commet, des réussites qu'elle construit. Avec toujours le souci de l'apprentissage de tous.

Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue

L'Afrique du Sud n'est pas un pays, c'est un laboratoire. Laboratoire du capitalisme ségrégationniste au début du XXe siècle, laboratoire du racisme institutionnel à partir de 1948 et laboratoire de la déracialisation sociétale à partir de 1994. Quinze ans plus tard, c'est le doute et non plus l'enthousiasme qui entoure le " miracle sud-africain ", cette entreprise audacieuse de fondation d'une nouvelle nation à partir d'une société multiraciale modelée par plus de trois cents ans de ségrégation, d'exploitation et de racisme systématiques. Ces dernières années la question raciale a resurgi en Afrique du Sud aux dépens des discours de réconciliation. Cette résurgence suscite deux types d'interrogation : la nation arc-en-ciel (pour citer l'expression forgée par Desmond Tutu, et reprise par Nelson Mandela pour qualifier la société multiraciale) est-elle en train de pâlir et est-il finalement possible de dépasser le paradigme de la " race " ? A travers une série d'analyses des maux (sida, criminalité, xénophobie) et des politiques mises en oeuvre dans les domaines éducatif, économique, municipal et sportif, voici une réflexion sur l'avenir du contrat racial sud-africain et de la diversité sociétale.

L'Afrique du Sud à l'heure de Jacob Zuma - La fin de la nation arc-en-ciel ?

Cet ouvrage explore tour à tour la question de la commémoration, de ses ambiguités et ambivalences, de la mise en images et en mots du passé, et du rôle de l'éducation pour tenter - sans vraiment y parvenir - de compenser et de dépasser les injustices, héritage de l'apartheid.

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