La montagne représente un espace varié, aux contraintes physiques fortes, caractérisées par la pente, l'amplitude thermique, l'enneigement, le couvert végétal ou la roche nue, etc. Cet environnement constitue une découverte pour la plupart des enfants des classes urbaines ; l'équipe d'enseignants qui a rédigé cet ouvrage a souhaité faire partager son expérience des écoles de montagne par une approche pédagogique basée sur la mise en situation, permettant de faire appréhender le milieu montagnard aux élèves des cycles 1, 2 et 3. Les activités couvrent de nombreux champs disciplinaires : éducation physique et sportive, sciences, technologie, géographie, expression écrite et orale.

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