Les grands voyages de découverte du Pacifique au XVIIIè siècle ouvrirent la voie aux missionnaires catholiques et protestants. Ainsi avec une surprenante rapidité une poignée d'hommes transformèrent radicalement la physionomie de Tahiti, Hawaï, des Iles Cook, de l'archipel des Tonga, de Wallis et de Futuna. Ces paradis insulaires furent métamorphosés en quelques années en véritables monastères ou en bastions du puritanisme le plus étroit.

LES THÉOCRATIES MISSIONNAIRES EN POLYNÉSIE AU XIXe

Reflétant le profond renouveau historiographique de ces vingt 
dernières années autour du "moment colonial", la question de 
concours en histoire contemporaine, pour la première fois, 
invite résolument à décentrer le regard et à quitter la vieille 
Europe pour considérer les sociétés coloniales par elles-
mêmes. Le sujet est immense, tous les empires coloniaux 
(britannique, français, allemand, japonais, belge, 
néerlandais...) sont concernés ainsi que les principales aires 
culturelles (Asie, Antilles, Afrique...) où se développe la 
colonisation lors du grand siècle impérial, la période 1850-
1950. En faisant appel à de nombreux spécialistes qui ont tous 
contribué à redéfinir ce champ, ce manuel a l'ambition de 
rester un ouvrage de référence au-delà des questions actuelles 
de concours. Il propose, à travers plus de vingt chapitres, une 
dizaine de dissertations et d'exercices corrigés, un point sur les 
connaissances et les débats récents en histoire sociale de la 
colonisation.

Les sociétés coloniales à l'âge des empires : Afrique, Antilles, Asie (années 1850 - années 1950) - Manuel et dissertations corrigées (+ textes commentés)

Après le traité de Paris de 1763 qui met fin à la Guerre de Sept Ans, Français et Britanniques se lancent à la découverte de l'une des dernières grandes aires géographiques encore très largement inconnues du globe, le Pacifique. En quête d'un fabuleux continent austral, ils rencontrent une myriade d'îles aussi décevantes au plan économique que fascinantes au plan culturel. Au temps des découvreurs succède celui des missionnaires, catholiques et protestants, des commerçants, des aventuriers et autres beachcombers, les écumeurs des grèves, autant de chocs culturels qui bouleversèrent les mondes océaniens. En 1840, l'annexion de la Nouvelle-Zélande par la Grande-Bretagne change la donne : elle ouvre le temps des rivalités coloniales. Mais ce partage du Pacifique du moins dans cette phase initiale ne correspond pas à des plans de colonisation mais bien davantage à des initiatives individuelles qui souvent outrepassent les souhaits des deux grandes puissances impériales : la politique de la canonnière témoigne de ces tâtonnements. A partir des années 1870, les rivalités coloniales s'exacerbent avec l'entrée en scène de nouveaux compétiteurs comme l'Allemagne tandis que se développent les économies de plantations et l'industrie minière. Nombre d'îles, en raison de leur éloignement ou de leur absence de ressources restent en dehors de ce mouvement de " mondialisation ". Ainsi en quelque cent cinquante ans, les chocs entre les mondes traditionnels océaniens et la civilisation occidentale aboutit à un ensemble de transformations et de mutations démographiques (choc microbien), culturelles (christianisation), économiques, sociales et politiques.

Le Pacifique aux XVIIIe et XIXe siècles, une confrontation franco-britannique - Enjeux économiques, politiques et culturels (1763-1914)

La question de concours sur le monde britannique au XIXe siècle (jusqu'en 1914 pour le CAPES, 1931 pour l'agrégation) invite les étudiants à une étude systématique de la première puissance mondiale de l'époque et de ses relations, tant économiques que politiques, sociales ou culturelles, avec les territoires qu'elle domine à divers degrés (l'Irlande, l'empire mais aussi " l'empire informel ").
Pour permettre aux étudiants de préparer efficacement les concours et de leur rendre accessible un programme difficile, en raison d'une bibliographie très abondante et en grande partie en langue anglaise, cet ouvrage éclaire, par une série de chapitres et de dissertations corrigées et commentaires de textes, les aspects les plus importants ainsi que les points les plus complexes de cette question.
Ainsi, sont traités les grands débats historiographiques sur la question, les relations des élites britanniques avec l'empire, la sécurité militaire et navale de l'Empire ; la Royal Navy, les routes maritimes - en particulier celle des Indes -, la diplomatie britannique de la pax britannica, les cultures impériales, le darwinisme, les idéologies impérialistes et leurs adversaires, les Britanniques en Méditerranée.
Ne sont pas oubliés les missions britanniques dans le monde, la question irlandaise - nationalisme, grande famine et migrations d'Irlandais dans le monde britannique -, les flux de main-d'oeuvre, les sociétés coloniales dans les dominions, l'" empire informel " avec l'exemple des relations économiques de la Grande-Bretagne avec l'Amérique latine, les questions économiques et sociales - intégration économique et politique des femmes dans le monde britannique -, l'Angleterre et le libre-échange...

Le monde britannique de 1815 à 1931 ; manuel et dissertations corrigées

Lieu de toutes les utopies et de bien des rêves, l'île a souvent représenté des enjeux en terme d'évangélisation très supérieurs à son importance démographique ou économique. Pour les apôtres du christianisme, la rencontre avec les îles de l'outre-mer a souvent été un choc que rendent leurs écrits. A travers des lettres ou des extraits de lettres envoyés par des missionnaires qui exerçaient leur apostolat dans la Caraïbe, dans l'Océan indien, ou encore sur les atolls si éloignés du Pacifique, cet ouvrage se propose de dévoiler certains aspects de leur perception de l'insularité. Claire Laux est maître de conférence en histoire contemporaine à l'Université Michel de Montaigne de Bordeaux III et chargée de cours en histoire moderne à l'Institut Catholique de Paris. Sa thèse porte sur les théocraties missionnaires de Polynésie et elle est l'auteur d'un nombre important de contributions et d'ouvrages sur l'histoire des missions et sur l'histoire des Français et des Britanniques dans le Pacifique.

Les écritures de la mission dans l'outre-mer insulaire - Caraïbes - Océanie - Mascareignes - Madagascar

Une démocratie authentique ne peut que reposer sur un enseignement de qualité. Or le système actuel met en danger les valeurs de la République, et plus largement celles de notre civilisation : apprendre à penser, fournir des efforts, comprendre, être responsable de ses actes.
Ce pamphlet démontre avec brio et efficacité comment une démocratisation mal pensée conduit à abaisser le niveau de la culture, notamment dans les matières littéraires. Lettres, histoire, géographie, philosophie sont réduites en qualité comme en quantité. On ne leur demande plus que de défendre l'opinion du moment, de suivre l'actualité, de rédiger des plaidoyers préfabriqués sur un canevas politique consensuel et au goût du jour. Au lieu de former des esprits libres, on finira peut-être par ne former que des citoyens moyens, voire médiocres. L'ambition de l'Ecole est constamment revue à la baisse...
A l'heure où l'on confond l'utile et l'essentiel, la liberté et la facilité, seule une contestation radicale des réformes qui s'entassent depuis des années pourrait arrêter cette dégradation.

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