Le numéro 17 de la revue Sciences Sociales et Sport met l'accent sur de nombreuses études de cas : les masculinités et le sport, l'engagement des Juifs de France dans les activités sportives (1900-1940), la Course des terrils de Raismes, l'adaptation des instances françaises de l'athlétisme face à la domination du Kenya en course de fond ou encore la question de la glocalisation comme nouvelle tendance de la mondialisation du sport.

Sciences Sociales et Sport N° 17/2021

Le badminton, sport complet, éprouvant physiquement, mais aussi fortement convivial, a connu en quelques décennies un essor prodigieux tant dans le cadre scolaire que dans le secteur fédéral. Donner le plaisir de pratiquer, faire progresser chaque joueur dans cette activité, sont autant d'objectifs communs que poursuivent les enseignants d'EPS et les entraîneurs. Conçu depuis une analyse technique approfondie directement liée à une étude systématique de la logique d'évolution des élèves et des joueurs, Badminton, de l'élève débutant au joueur de compétition est un outil opérationnel qui guide le lecteur dans la construction de ses interventions. Ainsi, le pôle technique est traité sous forme de fiches, illustrées par plus de 5oo photographies. Le versant pédagogique est organisé autour de la présentation de plus de 300 situations d'apprentissage, classées par thèmes et niveaux de jeu. Chaque situation est décrite précisément et l'objectif visé apparaît distinctement. Cet ouvrage, alliant constamment théorie et pratique, s'adresse à tous les joueurs passionnés de badminton, mais aussi aux entraîneurs, enseignants et étudiants en STAPS préparant le CAPEPS et l'agrégation d'EPS.

Badmington. De L'Eleve Debutant... Au Joueur De Competition

Le club le plus titré du sport français : 1 000 champions de France et 100 médaillés olympiques. Si la naissance de la passion du sport dans l'Hexagone porte un nom, c'est bien celui du Racing Club de France. Il fallait tout l'enthousiasme et la ferveur d'un groupe de lycéens parisiens pour créer, en 1882, l'un des premiers clubs omnisports, dans un pays peu enclin aux compétitions sportives. Un élan de modernité qui va porter haut les célèbres couleurs ciel et blanc, depuis la première piste d'athlétisme que le club aménage pour accueillir les Jeux olympiques de 1900 jusqu'à la construction du stade de Colombes qui a permis à la France d'organiser les Jeux de 1924. Progressivement, le Racing investira plusieurs sites de renom : les installations de la Croix Catelan, dans le bois de Boulogne, le centre de pratique multisports de Paris et le golf de la Boulie, à Versailles. L'identité du Racing Club de France repose sur plusieurs piliers : l'excellence de ses membres, sa centaine de médailles olympiques - c'est l'un des clubs les plus titrés -, le large panel de disciplines proposées aux sportifs de tout âge. Au fil des décennies, ses sportifs en ont forgé la légende : au premier champion de France du 100 m, en 1888, succéderont Suzanne Lenglen, Alain Mimoun, Christine Caron, Christine Arron, Françoise Du ? rr, Thierry Vigneron, Pierre Quinon, Jean-François Lamour, Gilles Quénéhervé, Cédric Pioline, Jean-Baptiste Lafond... Une histoire exceptionnelle donc, mais surtout une passion du sport et de la transmission toujours bien vivante. Michaël Attali, Yohann Fortune, Doriane Gomet, Jean-Nicolas Renaud sont historiens du sport, enseignants-chercheurs à l'université Rennes 2.

Racing Club de France - Le sport en ciel et blanc

Cet ouvrage porte son attention sur un établissement né à Angers en 1963 sous le nom de Centre féminin d'éducation physique et sportive (CFEPS) puis rebaptisé Institut de formation en éducation physique et sportive (IFEPSA) en 1981. Il ambitionne de comprendre les logiques sociales, politiques et éducatives ayant conduit à son développement, mais aussi de définir le type d'éducateur·rices formé·es.

Avec le soutien de l'Institut de formation en éducation physique et en sport d'Angers (IFEPSA-UCO).

Une histoire des formations aux métiers du sport

Alors que le sport a connu depuis plusieurs décennies une expansion notable, les besoins d'encadrement se sont accrus donnant naissance à des métiers aux contours protéiformes. Pourtant, ce domaine constitue un domaine peu exploré. Cet ouvrage vise ainsi à engager la réflexion sur un sujet aujourd'hui au coeur du débat public. Il entend apporter quelques éléments de connaissance autour de ce que sont les "métiers du sport" en lien avec l'encadrement des pratiquants. Il articule des textes mobilisant les méthodes de l'histoire, de la sociologie ou de l'analyse des situations d'intervention. Les auteurs proposent des études de cas permettant aux lecteurs de saisir les exigences auxquelles sont confrontés celles et ceux intervenant dans le domaine sportif. Entraîneurs, enseignants ou animateurs sont en effet porteurs de compétences et de représentations de l'exercice de leur métier, liées à leur formation, et participent à transmettre des connaissances qui vont contribuer à orienter le rapport au sport des personnes concernées. L'objet de cet ouvrage est bien de comprendre les dynamiques susceptibles de provoquer une pratique d'intervention, par l'analyse des processus qui ont conduit à la structuration de métiers liés à l'encadrement et l'observation des modalités de leur exercice. Il est aussi de clarifier les liens entre les enjeux sociaux assignés au sport et son encadrement par des professionnels dont il est indispensable de définir les compétences.

Animer, entraîner, éduquer - Le sport et ses métiers (XXe-XXIe siècles)

Au sommaire :
Genre, urbanité et pratiques sportives. Une étude des espaces du temps libre à Bordeaux et Genève.
Se qualifier pour la coupe du monde de football : enjeux géopolitiques des équipes nationales.
Diversification du tourisme et des activités sportives de nature : nouveaux enjeux des stations de moyenne montagne (France, Suisse) ?
Les réseaux sociotechniques des handi-escalades, un processus d'innovation sociale en cours.
En quête de street workout : ethnographie d'un spot de référence forgé dans un quartier populaire strasbourgeois.
Parcours variés de socialisations masculines au (et par le) vélo en QPV « très sociaux ».
Des figures de dirigeants équestres spatialisées : les cas des éleveurs et des manager

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