Les sciences sociales se sont largement attachées ces dernières années à analyser l'apparent silence des « sans-voix ». Elles montrent que ces derniers sont bien mal nommés, au sens où leur parole, souvent tenue pour quantité négligeable ou discréditée, minorée ou (auto)censurée, n'en a pas moins d'existence et parfois, de vigueur. Paysans, ouvrières, précaires, travailleurs informels, colonisés, exilés, soldats, prostituées, enfants malades, jeunes de quartiers populaires : s'ils occupent des positions dominées dans les rapports sociaux de classe, de race, de genre, de nation ou de génération, les groupes invités à s'exprimer dans les dispositifs étudiés au fil des chapitres de ce volume sont généralement constitués comme collectifs par ceux-là même qui leur adressent cette offre de prise de parole. 
L'ouvrage place ainsi la focale sur le travail politique de ces entreprises de réhabilitation symbolique et sur leurs acteurs. Ils contribuent non seulement à donner un sens à ces dispositifs mais aussi à provoquer, configurer et encadrer les discours qui y sont tenus : militants, artistes et professionnels de la culture, personnel administratif et politique, chercheurs, travailleurs et patients du secteur médico-social, journalistes... 
Dans les six parties qui forment la trame du livre, les auteur·e·s analysent, dans une perspective interdisciplinaire, une diversité de configurations relationnelles dans lesquelles des joueurs réputés « sans-voix » s'engagent ou sont engagés dans un jeu d'énonciation, auquel ils sont souvent peu préparés et dont les règles sont généralement fixées par des joueurs de rang plus élevé. Si ces dispositifs sont loin de fonctionner comme des instruments permettant magiquement d'extraire les dominés des rapports de domination, les acteurs qui souhaitent « donner la parole aux sans-voix » peuvent en général être crédités des intentions qu'ils déclarent. Ils contribuent, à ce titre, à reconfigurer les règles du jeu politique.

Donner la parole aux « sans-voix » ?

Si les chercheurs en SHS disposent aujourd'hui d'une masse de données discursives et textuelles immédiatement disponibles via le web, le traitement de ces données les confronte à des questions nouvelles : quels outils statistiques et informatiques utiliser ? Quelles méthodes mettre en oeuvre ? Comment organiser ces données en corpus ? Et dans quel cadre théorique ? C'est à ces questions que cet ouvrage veut répondre en les abordant sous un angle particulier, qui est celui de l'analyse du discours. Les lecteurs sont ainsi invités à suivre un parcours méthodologique, de la définition des questions de recherche à la constitution du corpus, du choix des méthodes et des logiciels à l'analyse et à l'interprétation des phénomènes observés. Tout au long de ce parcours, l'ouvrage montre comment peuvent s'articuler et se nourrir analyse informatique et problématiques d'analyse du discours. Sont ainsi décrits en termes accessibles les problématiques et les types de corpus les plus courants dans ce domaine, les fonctionnalités des logiciels fréquemment convoqués, enfin les problèmes que l'on peut rencontrer. Des exemples repris de chapitres en chapitres permettent de suivre "pas à pas" les principes et méthodes, des "zooms" invitent le lecteur à se plonger dans l'histoire d'un concept ou à (re)découvrir une recherche, enfin, des fiches pratiques proposent une initiation aux opérations les plus techniques. Se situant dans le domaine des sciences du langage ou de l'information et de la communication, les auteurs sont tous des praticiens de l'analyse du discours, qu'ils envisagent avec des points de vue différents : celui de la science politique, de l'informatique textuelle, de la linguistique informatique, de l'énonciation, de la sémantique...

Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours

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Une façon d'appréhender l'acte de nommer est de convoquer des approches différentes, telles l'analyse de discours, la praxématique, la sémantique indexicale, la sémantique référentielle. Les analyses de corpus (presse, enquêtes psychosociales, écrits d'archive, catalogues tendance, etc.) inscrivent la problématique linguistique de la nomination au coeur des pratiques quotidiennes, invitant ainsi le lecteur, spécialiste ou non, à questionner dans son environnement direct l'apparente simplicité de l'acte de nommer.

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