La sociolinguistique n'a pas toujours conceptualisé la notion de valeur explicitement. Pourtant, ce concept y est central : à quelles pratiques linguistiques les sociolinguistes accordent-ils de la valeur, selon quelles compréhensions des langues et quel engagement avec les locuteurs et locutrices, les politiques publiques, le curriculum scolaire ou le savoir même ? Quelles valeurs sont attribuées aux langues par les personnes qui les parlent ?

Qu'il s'agisse de valeurs économiques, sociales ou affectives, les recherches présentées dans ce livre mobilisent diverses compréhensions de la valeur de façon à saisir les pratiques contemporaines de valorisation et de dévalorisation des langues et leurs effets sur les locuteurs.

Appartenances, marchés et mobilités - Penser la valeur des langues

Ce livre collectif entend montrer la pertinence de l'étude des milieux minoritaires et de leurs dynamiques propres (du terrain acadien en particulier) pour étudier des phénomènes globaux qui affectent les objets d'étude de la sociolinguistique, mais aussi ses méthodes et les questions qu'elle est amenée à se poser lorsqu'elle est face à la réalité des terrains d'enquête. Les contributeurs et contributrices de ce livre reviennent dans leurs réflexions théoriques et leurs analyses empiriques sur des notions clés de la discipline — comme l'insécurité linguistique, la légitimité linguistique ou encore l'authenticité et l'identité. Les articles illustrent comment le terrain acadien et la recherche en milieu francophone minoritaire permettent de comprendre les conséquences des hiérarchisations et des structurations sociales mettant en jeu les langues pour les individus et les groupes. En plus de proposer une réflexion sur des notions théoriques et l'analyse de données empiriques inédites, l'ouvrage collectif fait un retour sur l'histoire de la sociolinguistique acadienne, de la sociolinguistique canadienne et de la sociolinguistique francophone en analysant des apports particuliers du terrain et des réseaux institutionnels acadiens à notre discipline. En présentant ces travaux inédits qui ont tous délibérément adopté une perspective réflexive sur la pratique de la recherche sociolinguistique, notre ouvrage rend hommage à la générosité humaine et intellectuelle de la professeure Annette Boudreau, dont le travail est guidé par le profond désir de comprendre les liens entre langues et légitimité sociale et politique afin de contribuer à la libération des locuteurs et locutrices minoritaires.

Retour en Acadie : penser les langues et la sociolinguistique à partir des marges - Textes en hommage à Annette Boudreau

S'il est acquis que les contacts entre les autochtones amérindiens et les allochtones européens ont créé un espace relationnel d'échanges et de métissages identitaires, il reste que ces influences mutuelles procèdent d'un déséquilibre considérable à l'avantage des colonisateurs. Dans ce contexte, l'autorité de l'écrit, pilier de la culture judéo-chrétienne, a ainsi participé à l'asservissement et à l'étouffement des cultures orales amérindiennes. Toute saisie de l'Autre par le texte est devenue, pour les colonisateurs, l'occasion de le rendre sien pour la postérité d'une culture écrite qui ignore toute autre forme de transmission que la sienne. Or, cette postérité de l'écrit, paradoxalement, peut révéler les contours de la culture qu'elle a ensevelie si l'on en déjoue les procédés de minoration et d'assimilation.

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