Emma et Paul sont invités à Vampire Plage par leur copine Vampirette. Ça va les changer du camping ! Mais trois garnements vampires ont repéré les deux petits humains et aimeraient bien goûter leur sang chaud...

Tous à la plage avec Vampirette !

"Aujourd'hui, les CE1 vont pour la première fois à la bibliothèque municipale. Lou et Alice sont super contentes, elles connaissent déjà la bibliothèque. Basil grimace. Il n'aime pas lire". 1 histoire + 1 dico illustré + des activités ludiques.

Je suis en CE1 Tome 2

"- Nous allons travailler sur le thème de l'amitié, annonce madame Chabon. - On ne pourrait pas plutôt parler d'amour ? demande Johanna. Parce qu'il y a des amoureux dans la classe ! "1 histoire + 1 dico + des activités ludiques.

Je suis en CE2

Comment s'appelle le petit du cerf ? C'est vrai que le blaireau ne sort que la nuit ? Où vit la chouette hulotte ?
Ce titre répondra à toutes les questions des enfants sur les animaux qui vivent dans les forêts autour de nous. 
Des illustrations simples, des infos courtes et précises, de larges surfaces de matière à toucher.
13 matières à découvrir.

Les animaux de la forêt

Quentin a beaucoup de mal à se concentrer. Mais les cours de dessin dans son école spécialisée l'aident à faire des progrès considérables. Et lorsqu'il découvre, avec ses amis, un jardin abandonné où la nature a repris ses droits, il y dessine tous les animaux qu'il voit ! Mais très vite, ce petit coin de paradis est menacé de destruction...

Attention, fragile !

«Ce mercredi, les triplés veulent aller au centre aéré.- Pourquoi ? demande Maman.- Pour faire des activités ! dit Ana.- Et voir nos copains ! dit Noé.»1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques.

Je suis en CP Tome 22 : au centre aéré

"Au dessert, Basil a encore faim, car il n'a pas assez mangé. Il prend une pomme et croque dedans. Mais une dent reste plantée dans le fruit avec un peu de sang". 1 histoire + 1 dico illustré + des activités ludiques.

Je suis en CE1 Tome 4

4 niveaux pour progresser vers une lecture autonome. 1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques. "- Oh ! Il y a un chien ! dit Basil. - Il est beau ! dit Alice. - Il est à moi, dit Léo. C'est mon nouveau bébé chien."

Je suis en CP Tome 21

« Aujourd'hui, Maîtresse Julie arrive avec un carton dans les bras.
À l'intérieur, on entend des bruits.
- Voici le lapin nain qui va vivre avec nous dans la classe, dit-elle.».

1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques.

Bienvenue à l'école Tome 6 : le lapin de la classe

Vampirette 2

Tu découvres la lecture et tu as envie de lire tout seul.Voici 6 contes spécialement adaptés à ton niveau de lecture : - Boucle d'or et les trois ours- Le Petit Chaperon rouge - La Soupe aux cailloux- Le Chat botté- Le Petit Poucet- Jacques et le haricot magique.+ des jeux pour valider la compréhension.

Je suis en CP : mes contes à lire tout seul

«C'est le jour de la galette ! dit Maîtresse Julie. - De la galette des rois ! dit Tim. - Et des reines aussi ! ajoute Selma.» 1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques.

Je suis en CP Tome 30 : la galette des reines

Comment la chouette fait-elle pour voir la nuit ? C'est comment un ver luisant ? Comment chasse le renard ?
Les Animaux de la nuit répondront à toutes les questions que se posent les enfants sur l'univers fascinant des animaux nocturnes, leur mode de vie et leurs caractéristiques physiques.
De nombreuses matières à toucher :
- le plumage de la chouette, - la fourrure du renard et du raton laveur, - les ailes du papillon, - la peau du crapaud, - les bois du cerf... 

Des infos courtes et précises, de larges surfaces de matière à toucher... Ici, c'est l'interactivité qui devient source de découverte et de dialogue pour les enfants.

Les animaux de la nuit

"A l'école, les CP parlent d'écologie et des gestes que chacun peut faire pour sauver la planète. Réda propose : - Et si on préparait des affiches ? - Tu as raison, il faut partager les bonnes idées ! dit la maîtresse."

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