Les relations de l'humain au temps sont des marqueurs forts de son identité et de sa culture individuelle et collective, et l'anticipation y occupe une place de choix. Qu'en dit la psychologie contemporaine dans sa riche diversité ?
Réunissant des auteurs appartenant à tous les champs de la psychologie, l'ouvrage envisage les divers aspects de l'anticipation, allant de son contexte social jusqu'à ses mécanismes intimes au niveau du cerveau. Il présente l'anticipation en rapport avec les questions de l'homme dans la société et dans son environnement de travail, dans ses relations avec l'émotion, la prise de décision et les risques, puis dans ses aspects cognitifs et neuropsychologiques ainsi que cliniques.
Cette perspective permet de voir les similitudes et les différences de ces différentes approches, et les réponses qu'elles proposent aux multiples questions sur l'anticipation. Toutefois, toutes les théories insistent sur le coût cognitif et émotionnel de l'anticipation, qui en fait une notion centrale de la psychologie.

Psychologie de l'anticipation

La neuropsychologie est l'étude des conséquences des lésions cérébrales sur la cognition. Elle bénéficie des nouvelles théories cognitives qui permettent de mieux diagnostiquer les déficits (syndromes cliniques) que présentent les patients. Ces déficits portent sur la perception, notamment visuelle, les gestes élaborés, le langage (oral et écrit), la mémoire ou encore l'attention et les fonctions exécutives. Cet ouvrage présente les syndromes neuropsychologiques en donnant leur sémiologie clinique, leur lien avec l'anatomie cérébrale et, surtout, les différentes explications cognitives, qui sont évaluées et discutées. Les principaux modèles de la neuropsychologie cognitive sont ainsi décrits et expliqués. Intégrant les apports récents de la discipline, cette deuxième édition renforce l'aspect pédagogique de l'ouvrage, notamment par l'adjonction d'un glossaire. Les étudiants qui découvrent la discipline et toutes les personnes qui s'y intéressent trouveront ici les connaissances nécessaires pour comprendre la neuropsychologie cognitive.

La neuropsychologie - Approche cognitive des syndromes cliniques

La neuropsychologie est l'étude des conséquences des lésions cérébrales sur la cognition. Elle bénéficie des nouvelles théories cognitives qui permettent de mieux diagnostiquer les déficits (syndromes cliniques) que présentent les patients. Ces déficits portent sur la perception, notamment visuelle, les gestes élaborés, le langage (oral et écrit), la mémoire ou encore l'attention et les fonctions exécutives. 
Cet ouvrage présente les syndromes neuropsychologiques en donnant leur sémiologie clinique, leur lien avec l'anatomie cérébrale et, surtout, les différentes explications cognitives, qui sont évaluées et discutées. Les principaux modèles de la neuropsychologie cognitive sont ainsi décrits et expliqués. Intégrant les apports récents de la discipline, cette deuxième édition renforce l'aspect pédagogique de l'ouvrage, notamment par l'adjonction d'un glossaire. 
Les étudiants qui découvrent la discipline et toutes les personnes qui s'y intéressent trouveront ici les connaissances nécessaires pour comprendre la neuropsychologie cognitive.

La neuropsychologie ; approche cognitive des syndromes cliniques (2e édition)

La neuropsychologie est l'étude des effets des lésions cérébrales sur la cognition. Discipline très ancienne, elle connut un fort développement après la découverte de Broca sur la dissymétrie fonctionnelle des hémisphères cérébraux. Elle a bénéficié d'un regain d'intérêt ces vingt dernières années, notamment grâce à l'apport des cognitivistes au diagnostic des déficits (syndromes cliniques) que présentent les patients. Les nouvelles théories cognitives ont permis de développer des moyens plus adaptés pour comprendre les déficits de la perception, des gestes élaborés, du langage oral et écrit, de la mémoire ou encore de l'attention. De plus, les méthodes d'études ont évolué.Cet ouvrage s'adresse à toute personne (étudiant ou professionnel) intéressée par la neuropsychologie. Il présente les syndromes en donnant leur sémiologie clinique, leur lien avec l'anatomie cérébrale et les différentes explications cognitives, qui sont évaluées et discutées. Les principaux modèles récents de la neuropsychologie cognitive sont ainsi décrits.Éric SIÉROFF est professeur de neuropsychologie à l'Université René Descartes (Paris V), où il a créé un DESS de neuropsychologie. Il est membre du Laboratoire de Psychologie Expérimentale (U. Paris V/CNRS). Il est co-fondateur et co-rédacteur en chef de la Revue de Neuropsychologie.
Histoire et méthodes de la neuropsychologie. Troubles de la perception et du geste. Troubles du langage. Troubles de la mémoire. Troubles des fonctions exécutives, de l'attention et de la conscience. Dissymétrie hémisphérique.

Ses oeuvres

Ses derniers livres