Un ouvrage complet sur le rugby qui présente les connaissances nécessaires bien comprendre ce sport afin de pouvoir l'enseigner à tous les niveaux, que ce soit dans le secteur fédéral ou dans le milieu scolaire. - Est d'abord développé un court historique de ce sport, ainsi que des évolutions du règlement, afin d'en comprendre la genèse. - À partir de la dimension collective, caractéristique de base des sports d'équipe, sont étudiés les différents schémas d'attaque et de défense, mis en relation avec les contraintes réglementaires. - Les aspects tactiques et techniques sont abordés de manière détaillée au travers de nombreuses situations d'apprentissage. Des niveaux de pratique sont identifiés et approfondis, du joueur débutant au sportif confirmé. - L'entraînement des équipes et des joueurs est traité dans ses diverses dimensions : préparations physique et mentale, échauffement et préparation physique généralisée, rôle de l'entraîneur et programmations d'entraînement. - Des schémas illustrent abondamment l'ensemble des situations proposées.

Rugby

Quelle est l'importance du " mental " dans la performance en rugby ? QU'est-ce qu'une habilité mentale, est-elle entraînable et avec quelle(s) méthode(s) ? Peut-on intégrer ces techniques aux supports traditionnels d'entraînement, sur le terrain donc, et quels sont leurs effets sur la performance ? Est-il possible d'étudier le comportement des joueurs de la Coupe du Monde de 1999 sous l'éclairage particulier des habiletés mentales et d'en tirer des enseignements... de l'école de Rugby au plus haut niveau ? Autant de questions évoquées dans cet ouvrage qui éclaire la formation du joueur et l'entraînement sous un jour nouveau.

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