"Les contributions ci-rassemblées prennent ainsi pour objet d'étude général la perception humaine pour l'aborder sous ses coutures linguistiques. Centrées sur ses manifestations en langue et en discours (ou en parole, préciseront les phonéticiens), elles s'inscrivent principalement dans les domaines de la morphologie, la lexicologie, la sémantique, la syntaxe, l'analyse de discours, la pragmatique, la phonétique et le français langue étrangère. Pour ce qui est des approches adoptées, ce sont les démarches descriptive, contrastive et didactique qui l'emportent. Enfin, ce sont cinq langues naturelles, à savoir le français, l'anglais, le polonais, le tchèque et le slovaque, que les contributeurs ont choisies comme bases empiriques. -  - Réalisé et financé dans le double cadre du Programme bilatéral « Polonium 2019-2021 » et du Programme « IdEx Attractivité Recherche 2021» (Université de Strasbourg, France), ce sixième numéro  de Dixit  Grammatica est un volume thématique sur la perception en sciences du langage, intitulé Sens (inter)dits et qui se compose de quatre tomes : 6-1. Construction du sens et représentation des référents ;  6-2. Verbes et architectures syntaxico-discursives ; 6-3. Analyse du discours, pragmatique ; 6-4. Didactique des langues et phonétique."

Sens (inter)dits Tome 1. construction du sens et représentation des référents

Réalisé et financé dans le double cadre du Programme bilatéral "Polonium 2019-2021" (Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej - NAWA, Pologne et Ministères de l'Europe et des Affaires étrangères - MEAE et de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation - MESRI, France) et du Programme "IdEx Attractivité Recherche 2021" (Université de Strasbourg, France), ce sixième numéro de Dixit Grammatica est un volume thématique sur la perception en sciences du langage, intitulé Sens (inter)dits et qui se compose de quatre tomes : 6-1. Construction du sens et représentation des référents ; 6-2. Verbes et architectures syntaxico-discursives ; 6-3. Analyse du discours, pragmatique ; 6-4. Didactique des langues et phonétique. Les contributions ci-rassemblées prennent ainsi pour objet d'étude général la perception humaine pour l'aborder sous ses coutures linguistiques. Centrées sur ses manifestations en langue et en discours (ou en parole, préciseront les phonéticiens), elles s'inscrivent principalement dans les domaines de la morphologie, la lexicologie, la sémantique, la syntaxe, l'analyse de discours, la pragmatique, la phonétique et le français langue étrangère. Pour ce qui est des approches adoptées, ce sont les démarches descriptive, contrastive et didactique qui l'emportent. Enfin, ce sont cinq langues naturelles, à savoir le français, l'anglais, le polonais, le tchèque et le slovaque, que les contributeurs ont choisies comme bases empiriques. Au total, ce sont trente-deux universitaires de cinq pays européens (France, Pologne, République tchèque, Slovaquie et Ukraine) qui rendent compte de leurs recherches (en cours ou récentes) sur la perception en linguistique dans le présent numéro collectif.

Sens (inter)dits - Volume 2, Verbes et architectures syntatico-discursives

Cet ouvrage s'inscrit dans le courant actuel en Sciences du langage des grands corpus étiquetés. Ce type de recueils de données est peu représenté s'agissant de l'accord du participe passé. Cet ouvrage livre aujourd'hui à la communauté scientifique francophone un corpus de 4353 items dûment classés selon une grille d'analyse linguistique adaptée à la catégorie protéiforme du participe.

Le participe retrouvé - Grand corpus étiqueté sur le participe passé

Cet ouvrage s'inscrit dans le courant actuel en Sciences du langage des grands corpus étiquetés. Ce type de recueils de données est (très) peu représenté s'agissant de l'accord du participe passé. Nous livrons aujourd'hui à la communauté scientifique francophone un corpus de 4353 items dûment classés selon une grille d'analyse linguistique adaptée à la catégorie protéiforme du participe. Ce classement, qui est expliqué dans le Chapitre 1, fonde, pour chaque item, un étiquetage de type alphanumérique, où les lettres représentent les différents emplois du participe (comme verbe, adjectif, préposition, adverbe ou nom) et les chiffres, ses divers accords (avec le sujet, le complément d'objet direct ou le nom - voire le pronom - dans ses emplois sans auxiliaire), ainsi que les cas de non-accord. Le corpus étiqueté est constitué de l'avant-dernier tome de A la recherche du temps perdu (1913-1927), à savoir Albertine disparue (ou La Fugitive, roman initialement paru en 1925, à titre posthume, chez Gallimard). Au-delà des intérêts linguistiques et didactiques de l'étude du participe passé dans un texte littéraire, nous traçons quelques pistes pour dégager l'originalité stylistique de l'emploi du participe passé dans un livre de Marcel Proust, ouvrant ainsi la possibilité d'une comparaison avec d'autres auteurs.

Sont présentés ici des travaux originaux et novateurs traitant de la dynamicité complexe du couple consécutivité-simultanéité saisi dans le domaine des Sciences du Langage. Le contenu, délibérément interdisciplinaire, concerne non seulement l'ensemble des disciplines relatives aux Sciences du langage mais aussi d'autres disciplines scientifiques, connexes mais préoccupées par des problématiques résolument linguistiques.

Consécutivité et Simultanéité

"Sont présentés ici des travaux originaux et novateurs traitant de la dynamicité complexe du couple consécutivité-simultanéité saisi dans le domaine des Sciences du Langage. Le contenu, délibérément interdisciplinaire, concerne non seulement l'ensemble des disciplines relatives aux Sciences du langage mais aussi d'autres disciplines scientifiques, connexes mais préoccupées par des problématiques résolument linguistiques."

Consécutivité et simultanéité en linguistique, langues et parole Tome 3 ; didactique, traductologie-interprétation

Consécutivite et simultanéité en linguistique, langues et parole Tome 1 ; phonétique, phonologie

Le moins que l'on puisse dire de l'accord du participe passé français, c'est qu'il ne laisse personne indifférent : les puristes aiment à le voir appliquer comme il se doit, les linguistes voudraient pouvoir le réformer en profondeur, les pédagogues rêvent d'en trouver la formule magique, les usagers y voient soit le fer de lance de la grammaire et l'observent religieusement, soit un ensemble de consignes abracadabrantesques et le dénigrent vertement, les journalistes titrent annuellement sur l'alarmante baisse du niveau orthographique dans les copies des examens et concours officiels, sans oublier le législateur, qui ne semble plus savoir, lui non plus, à quel(s) accord(s) se vouer. A nos yeux, pourtant, si la situation est alarmante, elle n'est point désespérée, convaincu que nous sommes, en effet, que le système d'accord du participe passé peut être sauvegardé, et à moindre coût. Mais à une seule condition : revenir au système linguistique lui-même pour le décortiquer méthodiquement, en mettre au jour et en corriger les erreurs avant que de relancer la machine ! Et c'est précisément cette histoire du participe passé au Rasoir d'Ockham que conte le présent ouvrage.

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