Aborder l?entreprise en tenant compte de cet aspect religieux ou spirituel est primordial pour avoir une vision plus complète du phénomène entrepreneurial. Ce livre s?intéresse à l?entrepreneuriat en l?abordant sous l'angle de ses liens avec la religion et la spiritualité. En effet, l?être humain n?est pas qu?homo economicus, mais est bel et bien un être spirituel. Même s'il est non-croyant, la religion l'influence en tant que composante de la culture.

Aborder l?entreprise en tenant compte de cet aspect religieux ou spirituel est primordial pour avoir une vision plus complète du phénomène entrepreneurial. Ceci est d'autant plus important que, mondialement, la religion gagne en importance, alors que la théorie de la sécularisation anticipait l'inverse. Cependant, peu d?écrits traitent du sujet.

Cette étude collective vient combler ce vide en proposant une vision kaléidoscopique du phénomène religieux dans le domaine de l?entrepreneuriat. Elle interroge des statistiques, éclaire des cas, tout en offrant ainsi une nouvelle dimension de l?entreprise à explorer.

Entrepreneuriat spiritualité et religion : des sphères antinomiques ou étroitement liées ?

Cet ouvrage introductif, à vocation francophone internationale, a pour objectif de sensibiliser le lecteur aux différentes facettes de l'entrepreneuriat. Son approche est résolument interdisciplinaire et vise à démystifier la "démarche entrepreneuriale". L'entrepreneuriat est un moteur majeur du développement économique et social. C'est pourquoi il est essentiel d'y sensibiliser les jeunes, afin de les amener à envisager de lancer une activité nouvelle créatrice de valeur. Plus généralement, un état d'esprit entrepreneurial peut être utile au sein ou à l'extérieur de toute organisation - publique ou privée, poursuivant ou non un but de profit - et notre société, dans son ensemble, a besoin d'individus ayant l'esprit d'entreprendre. Cet ouvrage constitue une introduction à l'entrepreneuriat et son approche est résolument interdisciplinaire. Il a pour objectif de présenter au lecteur les différents aspects de la démarche entrepreneuriale, ainsi que de la démystifier. Au terme de sa lecture, les étudiants auront acquis et développé les outils d'analyse et de réflexion qui les aideront à comprendre l'importance de l'entrepreneuriat et de ses processus. Il est divisé en cinq grandes parties : le cadre, la démarche, les méthodes, l'évolution de l'activité et, enfin, les différentes facettes de l'entrepreneuriat. Il s'adresse à un public d'étudiants en sciences humaines, exactes et appliquées, de même qu'à toute personne désireuse de mieux comprendre l'entrepreneuriat. Il a été conçu pour des auditoires diversifiés et ne nécessite aucun prérequis.

Entreprendre - Une introduction à l'entrepreneuriat

Comprendre les aspects humains, économiques, financiers et managériaux de l'entrepreneuriat, ainsi que ses différentes facettes.

Entreprendre. Une introduction à l'entrepreneuriat

L'objectif de cette recherche est double. Le premier est de réaliser une synthèse des recherches consacrées à la croissance. Le second est de proposer, sur base des travaux antérieurs, un nouveau modèle causal de la croissance des entreprises, de développer des hypothèses de recherche sur base de ce dernier et de tester celles-ci sur un échantillon de P. M. E. belges afin d'identifier les principaux prédicteurs de leur croissance.

Les déterminants de la croissance des P.M.E. - Analyse théorique et étude empirique auprès d'un échantillon d'entreprises belges

Tous les acteurs économiques et politiques s'accordent sur la nécessité de soutenir une culture entrepreneuriale en Belgique. Cette ambition a récemment motivé la mise sur pied de nombreux enseignements portant sur la création d'entreprises et la gestion d'entreprises croissantes. Or, l'enseignement de l'entrepreneuriat nécessite le recours à des méthodes pédagogiques interactives, plaçant l'étudiant dans des situations proches de la réalité. Dans ce cadre, les méthodes basées sur les études de cas s'avèrent très performantes. En Belgique, cette approche pédagogique n'est pas encore suffisamment développée et exploitée. En effet, il n'existe pratiquement pas de cas européens et encore moins belges. En conséquence, la plupart des enseignants sont réduits à utiliser des " case studies " américains, induisant par là même des problèmes tels que l'éloignement des réalités économiques et culturelles
belges, le fait de discuter de sociétés inconnues chez nous, ce qui renforce le côté " irréel " des animations. C'est pour pallier à cette lacune que l'Université Catholique de Louvain
(U CL), le Centre de Recherche PME et d'Entrepreneuriat (Université de Liège, ULG) et la Vlerick Leuven Gent Management School (VLGMS) ont décidé de collaborer en vue de rédiger un manuel d'études de cas sur des entreprises belges. Ce manuel s'articule autour de quatre phases importantes de la vie d'une entreprise : (1) la création et le démarrage ; (2) la croissance ; (3) la maturité et (4) le déclin et la transmission. Pour chacune des phases, les auteurs ont choisi de développer quatre à cinq études de cas ; chaque cas aborde une problématique particulière permettant de mobiliser les outils, concepts et modèles théoriques en vue de mieux comprendre et d'analyser le comportement des acteurs. Ces concepts et modèles sont développés dans des " teaching notes " ou notes professorales qui seront à la disposition des formateurs sur internet : http://www.freefondation.be.

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