En cette entame du troisième millénaire, la musique adresse une question aux autres arts comme aux sciences : comment ajuster les différentes écritures (musicale, mathématique, chorégraphique, biologique...) aux nouvelles matières sur lesquelles ces pensées embrayent ? S'il est vrai que le système autonome d'écriture musicale (le solfège), inventé il y a près de 1 000 ans, s'avère désormais en partie inadapté aux nouveaux matériaux sonores qu'il s'agit de composer, la prolifération empirique des simples notations à laquelle on assiste aujourd'hui ne saurait pourvoir aux mutations en jeu : en matière d'écriture musicale, il en va non de simples techniques neutres mais bien de logique musicale, donc de ce qu'un discours ou un développement veulent musicalement dire. S'il s'agit donc en cette affaire de penser les mutations en cours en matière de "logique musicale" et leurs exigences en matière de nouvelles "lettres/notes" musicales, qu'en est-il de soucis semblables dans les autres arts et dans les sciences ? Qu'en est-il de mutations équivalentes dans les autres arts, singulièrement dans ceux qui entreprennent de se doter d'une écriture qui leur soit propre (la chorégraphie) ? Qu'en est-il surtout dans les sciences, dans les mathématiques bien sûr mais aussi en logique comme dans les sciences ayant à nouer leurs propres lettres à l'impératif galiléen de s'écrire mathématiquement ? Comment ce double dispositif (écriture mathématique importée/modes endogènes d'inscription) tend-il aujourd'hui à se nouer en physique, en chimie, en biologie, en informatique ? Ce volume rassemble différentes contributions soutenues et discutées lors d'un colloque tenu à l'Ecole normale supérieure (Paris, Ulm) en octobre 2007.

Les mutations de l'écriture

Dans la société postindustrielle, le marketing alimentaire est étudié, enseigné et de plus en plus utilisé pour adapter les produits à des demandes segmentées et à des conditions de concurrence très complexes. Il n'existe pas à proprement parler de marketing alimentaire. Partant de ce constat, les organisateurs de ces journées ont voulu dynamiser cette réflexion en réunissant des spécialistes de six pays pour définir des approches interdisciplinaires du marketing alimentaire.

Economie et marketing alimentaires (actes du colloque des 20 et 21 juin 1997, Clermont-Ferrand)

En décembre 1999 avait lieu, à l'initiative de la Société de Mathématique Européenne, simultanément dans trois villes européennes, le Forum Diderot "Mathématique et musique". Eédition parisienne, concentrée sur la question des liens entre logique mathématique et logique musicale révéla un intérêt public et une variété de chercheurs de tous horizons qui, chacun à sa façon, abordaient le problème et appréciaient de se retrouver dans un cadre d'échange bâti sur mesure. La conscience d'avoir, malgré la richesse des exposés, seulement effleuré la question, imposa l'idée d'élargir ce cadre à un séminaire régulier où les débats puissent s'approfondir. Ce livre est un compte-rendu de la première année du séminaire, baptisé pour cette période inaugurale "MaMuPhi": Mathématiques, musique et Philosophie. Entre les séances, les débats que n'épuisait pas une journée de travail collectif continuaient souvent sous forme de courriers électroniques échangés entre les participants. On a souhaité restituer dans leur richesse et leur fraîcheur de ton, en les annexant après chaque exposé, ces discussions étendues et parfois vives qui montrent assez l'émulation pluridisciplinaire qui régnait alors. C'est une profusion d'interrogations, de mises au point, de critiques, de gloses qui s'y entrechoquent, et où réside peut-être le meilleur de cet ouvrage : qu'est-ce qu'un sujet musical ? quelle est la relation entre calcul et écriture ? y a-t-il une dimension logique du temps musical ? peut-on raisonner par l'absurde en musique ? peut-on composer avec des objets mathématiques trouvés ? mathématique et musique sont-elles des espaces de pensées radicalement hétérogènes- et ne peuvent-elles dialoguer qu'à travers la philosophie- ou bien une circulation directe, par la formalisation de la pensée musicale, est-elle possible ? Pas de réponse définitive, bien sûr, mais une problématisation progressive des enjeux actuels du dialogue mathématique-musique et une clarification terminologique qui ont posé des bases plus fermes pour le séminaire MaMuX, successeur de MaMuPhi - mais ceci est une autre histoire, et une autre série d'ouvrages...

Penser la musique avec les mathématiques ? - Actes du séminaire Mathématiques-Musique-Philosophie

A la lumière des mathématiques et à l'ombre de la philosophie - Dix ans de séminaire mamuphi "Mathématiques, musique et philosophie"

Mathématique et musique

Actes du colloque des 23-25 septembre 2010 (ENS-Ulm, Paris) Comment un discours se phrase-t-il ? Cette question, venue de la musique : elle opère au coeur du jeu musical, en particulier dans toute lecture interprétative d'une écriture arrêtée, semble adressable à bien des disciplines. La musique l'adresse traditionnellement aux autres arts avec lesquels elle s'allie : à la poésie dans le lied, au théâtre dans l'opéra, à la danse dans la chorégraphie, au discours de l'image dans le cinéma. Dans chacune de ces occurrences, il s'agit de faire résonner deux logiques discursives hétérogènes, et donc deux manières de phraser en sorte qu'elles s'entrelacent et se rehaussent. Mais plus généralement, la musique ne pourrait-elle adresser le même type de question aux disciplines scientifiques ? Si, en première approche, on appelle phraser une manière de nouer momentanément un corps à un discours, nouage qui oriente le découpage linéaire du discours en unités régionales de sens (selon une dynamique des profils, des attaques et des chutes), de telles opérations à une telle logique du phraser, donc : ne sont-elles pas également à l'oeuvre dans la compréhension d'une démonstration, dans la transmission d'une expérience, dans la lecture d'une équation ou d'une formule, dans l'appréhension d'un graphe ou d'un diagramme, que chacune de ces pratiques relève alors de la mathématique, de la physique, de la chimie, de la biologie ou d'autres sciences encore...

Questions de phrasé

Et si, enfin, on se penchait sur le " cas " de l'Afghanistan sans taire les vérités dérangeantes, sans se voiler la face ni juger selon des critères bien-pensants, occidentalisants ou autres prismes
déformants ? Ce livre est beaucoup plus qu'un constat. Il l'établit, certes - vous y trouverez un panorama lucide et complet de la situation afghane actuelle, englobant les rappels historiques indispensables pour comprendre le présent ; particulièrement, la construction de l'Etat afghan depuis le XVIIIe siècle. Préparer un développement durable pour le pays est l'impératif premier à respecter dans une reconstruction qui restaure des conditions de vie minimales. Données et chiffres, ici, ne sont jamais dissociés du souci et de la perception fine d'une communauté plongée dans une situation catastrophique, mais ne manquant pas d'atouts pour que les Afghans n'occupent plus le triste podium des peuples les plus pauvres de la planète.
Car les solutions existent et les auteurs, économistes tous deux, proposent des pistes cohérentes, respectueuses d'une évolution sans excès de hâte, riches d'une connaissance profonde des mosaïques
humaines du pays. La population afghane se demande quels sont les objectifs poursuivis par la communauté internationale et le gouvernement
afghan. Elle a constaté tout à la fois que des pouvoirs parallèles se sont édifiés avec les aides financières internationales et l'argent de la drogue, et qu'il n'y a pas eu la création des marchés et des
emplois promis pour améliorer son bien-être matériel. L'Afghanistan n'a pas besoin qu'on lui déverse à l'aveugle des sommes faramineuses distribuées avec autant de bonne conscience que d'ignorance. Il a besoin d'aides intelligentes, localisées, et à lire ce livre on appréhende deux réalités peut-être inconfortables, mais utiles à intégrer : la chute des forcenés talibans n'a pas redressé d'un coup de baguette magique un pays saigné à blanc par les guerres, et... il est urgent de bien agir.

Afghanistan - Reconstruction et développement

Les textes rassemblés dans ce volume procèdent de communications présentées dans le cadre de deux séminaires : l’un, tenu par Gilles Dulong et François Nicolas à l’École normale supérieure (2003-2004), s’intitulait Penser la musique contemporaine avec/sans/contre l’Histoire ? ; l’autre, placé sous la direction de Martin Kaltenecker, s’est déroulé la même année au Centre de documentation de la musique contemporaine, proposant comme sujet de réflexion La Musique du XXe siècle : l’hypothèse de la continuité.
Un certain nombre de références ou de problématiques communes nous ont amenés à regrouper ces communications. Sans vouloir accentuer artificiellement des traits convergents, on peut souligner que la notion d’autonomie de la musique (ou de l’oeuvre d’art) semble parcourir la plupart de ces réflexions, notion par rapport à laquelle se situent les méthodes d’approche elles-mêmes très différentes – esthétiques, historiques, sociologiques.

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