Une démarche active axée sur l'observation et le questionnement de documents : une grande diversité de documents ; des synthèses écrites et visuelles de ce qu'il faut retenir ; des méthodes pour apprendre aux élèves à utiliser les outils de l'historien et du géographe ; un dossier EMC et des pages Histoire des arts ; + dans le manuel, des liens Internet pour accéder à des ressources numériques gratuites (récits lus et témoignages audio, vidéos). Une banque de ressources (téléchargeables ou sur CD-Rom dans le guide pédagogique) complémentaires du manuel : plus de 90 documents visuels supplémentaires ; plus de 70 documents personnalisables : entrainement Méthode, fonds de cartes... ; plus de 50 ressources interactives : frises chronologiques, atlas... Le guide pédagogique avec les connaissances utiles et l'accompagnement pédagogique des séances.

Histoire Géographie CM1 Odysséo

Une démarche progressive, axée sur l'observation et le questionnement de documentsLa banque de ressources comprend :  6 récits et témoignages audio 3 vidéos Méthode 70 images 50 documents personnalisables : évaluations, repères Personnages et Lieux, entraînements Méthode, fonds de cartes, frises,... Plus de 40 ressources interactives : frises, atlas, schémas-bilans, études d'oeuvres Le lexique de chaque discipline + Le guide pédagogique avec :  Les connaissances utiles pour l'enseignant L'accompagnement pédagogique de chaque séquence  >> Disponible sur deux supports, au choix :   Sur CD-Rom avec le guide pédagogique papier en téléchargement avec le guide pédagogique PDF, à commander sur edulib.fr.

Collectif d'auteurs : Changeux - Claus Françoise,Ouriachi Marie-Jeanne,Cattin-Caille Catherine,Caille Didier,Dietsch-Volkringer Marie,Fleury Christian,Humbert Henriette,Riot Eliane,Szwaja Olivier.

Odysséo : histoire-géographie emc ; CM2 ; banque de ressources sur CD-rom avec guide pédagique papier (édition 2020)

Une démarche active axée sur l'observation et le questionnement Une approche concrète et systématique des six thèmes du programme Une prise en compte de la logique des cycles À partir d'une grande richesse et diversité de documents, l'élève est amené à analyser, comprendre et construire les notions de temps long, de traces et d'héritage En fin de chapitre, une courte leçon stabilise les savoirs En clôture de chaque thème :

Une activité en Histoire des arts  une synthèse des notions-clés un entrainement sur un point de méthode en lien avec le thème étudié Des activités consacrées à l'Enseignement moral civique En fin de manuel, un rappel des personnages-clés et des hauts-lieux de l'Histoire  Des compléments audio, récits et témoignages, accessibles tout au long du manuel

Odysséo : histoire ; cycle 3 ; CM1-CM2 ; histoire des arts, EMC (programmes 2016)

Le guide : une mise en perspective des programmes et de chacun des thèmes ; des données utiles pour l'enseignant(e) et des parcours pédagogiques par étapes pour chaque chapitre ; une aide à la mise en oeuvre de l'histoire des arts et de l'enseignement moral et civique. Le CD-Rom ressources : plus de 90 documents visuels supplémentaires ; plus de 70 documents personnalisables (entraînement Méthode, fonds de cartes...) ; plus de 50 ressources interactives (frises chronologiques, atlas...).

Une approche dynamique axée sur l'observation et le questionnement de documents riches et variés. Une démarche pédagogique en 3 étapes : "Je découvre" ; "J'observe et je m'interroge" ; "J'apprends". Des pages "méthode" pour bien maîtriser les outils de l'histoire, de la géographie et de l'histoire des arts. Un lexique afin d'acquérir les notions indispensables. Des récits, des frises pour situer les événements et les personnages. Pour chaque période historique : un rappel des notions-clés de l'année précédente ; une synthèse accompagnée d'une frise. Pour le maître : Une synthèse des données utiles en histoire, en géographie et en histoire des arts ; Un guidage didactique pour chacune des séances ; Des fiches-outils photocopiables.

Histoire-Géographie Histoire des arts CM1

Les connaissances utiles pour le maitre en lien avec la nouvelle approche par thèmes. L'accompagnement didactique et pédagogique de chaque séquence. Des fiches-outils personnalisables.

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