Premier jeu de langage est un atelier qui propose des situations de communication adaptées aux petits, les amenant à décrire des objets ou des personnages pour les faire identifier à d'autres qui ne les voient pas. A tour de rôle, les enfants piochent une carte puis décrivent l'image sans la montrer. Les autres doivent reconnaître ce dont il s'agit pour gagner la carte et compléter leur planche support. L'enseignant trouvera dans le livret pédagogique un grand nombre de petits jeux et situations de communication pour préparer les enfants à jouer en autonomie. PROGRESSION DES ACTIVITES Les 16 planches modèles sont organisées en 4 séries de 4 planches, selon une progression des objectifs langagiers : Série verte : Les jouets Série orange : Les vêtements (déterminants + noms + qualités) Série bleue : Les positions (notions spatiales : dans, sur, etc.) Série rose : Les actions (verbe + complément d'objet) COMPETENCES DEVELOPPEES Observer et repérer des indices sur une image. Utiliser des mots précis pour décrire une image. Acquérir des mots pour comprendre une phrase simple.

Premier jeu de langage

Spécialement conçu pour créer des situations de langage en petits groupes, cet ensemble pédagogique est organisé en 5 étapes progressives allant du mot à la phrase.
Le matériel riche et varié suscite de nombreuses manipulations pour favoriser la communication : acquérir du lexique, comparer, expliquer ses choix, décrire…
Le format des planches, la taille des jetons magnétiques facilitent la mise en place d'ateliers en petits groupes ou en demi-classe.

Dimodimage

Ce matériel enrichit l'Atelier Mots croisés et permet de faire travailler 2 enfants supplémentaires.

Atelier Mots croisés - Complément 2 enfants

Atelier Mots croisés 2 pour 2 enfants propose des activités structurées et progressives autour de mots croisés pour se familiariser avec l'écrit et découvrir le principe alphabétique. Les mots sélectionnés par thème proviennent de la collection Imagiers photos, ce qui favorise la réactivation et le réinvestissement des acquis. Les enfants remplissent les grilles de mots croisés avec les lettres magnétiques en s'aidant des mots en photo, de leur écriture en script et des lettres indices. Les supports magnétiques peuvent servir d'ardoise pour des jeux complémentaires de lettres et de mots. PROGRESSION DES ACTIVITES Les 24 fiches d'activités sont organisées en 6 séries de 4 fiches de difficulté progressive. A chaque série correspond un thème en lien avec le lexique des imagiers photos : les animaux, les aliments, les objets de la maison, les vêtements, les objets de l'école, les verbes. COMPETENCES DEVELOPPEES Développer des capacités de discrimination visuelle portant sur les mots et les lettres (forme, dimension, position, orientation). Travailler la relation entre langue orale et langue écrite. Prendre conscience de la segmentation des mots en lettres. Connaître les lettres et la correspondance entre écritures en script et en capitales.

Atelier mots croisés 2

Ce cahier amène progressivement l'enfant à perfectionner son geste graphique grâce à l'écriture des lettres capitales d'imprimerie et le tracé des chiffres.
Ce cahier amène progressivement l'enfant à perfectionner son geste graphique grâce à l'écriture des lettres capitales d'imprimerie et le tracé des chiffres. Par ses activités variées à partir de l'alphabet, de mots et de phrases, il permet également de réaliser des premières découvertes dans le monde de l'écrit.

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