Le livre aborde la peur, le fantastique, les monstres, les créatures dans l'histoire de l'art, à travers 24 oeuvres. Brrr... Pour fêter Halloween artistiquement !

 
L'ouvrage aborde, à travers 24 oeuvres, le thème de la peur et du fantastique dans l'art.
 
Une vaste période est traitée, de l'antiquité à l'époque contemporaine.
 
Une grande variété de cultures et de civilisations sont présentées: il en résulte une confrontation passionnante!
 
Notamment, les grands mythes fantastiques de notre civilisation garantissent un franc succès auprès de nos bambins: les vampires, les loups, les monstres marins, les fantômes...
 
La forme est celle d'un livre "à tiroirs" : encadrés, modules interactifs (jeux, rébus, ateliers...) et frises chronologiques accompagnent le lecteur.
 
À lire seul ou avec les parents: désacralise l'art, décomplexe les parents!
  Recommandation: du milieu du CP au CM2, voire au collège, pour "prendre goût" à l'histoire de l'art (la collection est très prisée des CDI).

Mon petit musée hanté

Mais où sont passés les bras de la Vénus de Milo ? Qui était la Joconde ? Pourquoi le Penseur de Rodin est-il tout nu ? Par des questions simples et amusantes, destinées à piquer leur curiosité, les petits lecteurs sont invités à déchiffrer les grands chefs-d'oeuvre de l'humanité. En compagnie de deux petits robots, Artus et Sm'Arty, ils remonteront le temps et voyageront aux quatre coins du monde. Grâce à des jeux, des devinettes et des activités, ils se familiariseront avec l'histoire de l'art sans en avoir l'air ! Un livre pédagogique et ludique, idéal pour une première approche de l'histoire de l'art. Pour les petits, les moyens et les plus grands.

Ma petite histoire de l'art - En cinquante énigmes & jeux

Le livre a reçu le prix HISTORIA 2014. Découvrez toutes les époques (de la Préhistoire au XXe), diverses techniques (peinture, sculpture, arts décoratifs, photo) et plusieurs civilisations. Pour chaque oeuvre, une question enfantine ou décalée est posée. Exemple : Devant La Gare Saint-Lazare de Monet : " Pourquoi la fumée du train est-elle bleue ? ". Devant Le Penseur de Rodin : " Pourquoi il réfléchit tout nu ? " Devant une peinture de Jackson Pollock : " Il a barbouillé son tableau ? " Destinée à amuser, intriguer ou interpeller le petit lecteur, la question permet, par une voie un peu détournée, de " rentrer " dans l'oeuvre et de l'expliquer. Le ton est pédagogique et vivant, comme si l'on racontait une histoire. Tous les termes " techniques " sont expliqués (on ne part jamais du principe que l'enfant sait de quoi on parle). Le déroulé du livre est chronologique, chaque oeuvre étant présentée sur une double page sur laquelle on retrouve la réponse à la question ainsi que d'autres modules qui peuvent être : Un détail curieux : on " zoome " sur un détail étrange / malin /amusant, qui permet d'évoquer un autre aspect de l'oeuvre, pas forcément lié à l'art (un point d'histoire, de sciences naturelles, de géographie, d'histoire des techniques ....). Exemple : dans le cas du tableau de Monet (La Gare Saint-Lazare), on aborde les débuts du chemin de fer et le fonctionnement des premiers trains. " C'est qui l'artiste " ? Il s'agit d'une brève biographie, où l'on essaye de rendre l'artiste intéressant aux yeux des enfants (en parlant de son enfance, de ses rapports avec l'école, de son caractère...) Pour finir : un jeu (rébus, ombres chinoises, jeu du fil, puzzle, intrus...) Dans les dernières pages : une chronologie et des infos pratiques sur les musées où sont conservées les oeuvres. Le tout accompagné des illustrations " robotiques " de Fransoua.

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