Le but de cet ouvrage est de permettre au lecteur novice de comprendre: quelle est la démarche (épistémologique) de la psychologie du développement ; quels sont ses principaux champs d'investigation ; pour chacun d'eux, quelles sont les connaissances fondamentales, indispensables pour qui souhaite avoir une vue d'ensemble cohérente ou envisage d'aller plus loin.
Classiquement, les trois parties de l'ouvrage, traitées par un spécialiste du champ, correspondent à trois périodes de la vie : la prime enfance, de 0 à 3 ans, c'est-à-dire "du bébé au bambin" ; l'enfance "d'âge scolaire", de 3 à 11 ans ("scolaire" incluant ici l'école maternelle) ; l'adolescence, de l'entrée au collège jusqu'à l'autonomie financière et au départ du domicile des parents. L'assimilation des notions essentielles est facilitée par de nombreux exemples et cas cliniques, et la mise en pratique, au travers d'exercices, de difficulté graduée, mobilisant l'ensemble des connaissances.

Psychologie du développement ; enfance et adolescence

Ce livret permet de comprendre les émotions pour les découvrir à hauteur de l'enfant. – Les fiches La reconnaissance des expressions émotionnelles La compréhension des émotions La conscience des émotions La régulation émotionnelle – L'affiche Cinq enfants âgés de 2 à 12 ans interprètent une situation en fonction de leur développement émotionnel et langagier. – Le DVD Un développement plus approfondi pour permettre à tout à chacun de faire des liens entre écrits et illustrations. – Les questions-réponses Les questions les plus courantes pour revenir sur des idées reçues.

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